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Percepción sobre el perfil profesional de la carrera de medicina de la facultad de ciencias médicas de la universidad de cuenca. 2013

Castro Calle, Fernando Eugenio; Soliz Carrión, Ana Dénise; Medina Rodríguez, María Elizabeth; Estévez Abad, René Fernando; Salazar Torres, Zoila Katherine; Dután Erraez, Holger Gonzalo.

Rev. Fac. Cienc. Méd. Univ. Cuenca; 32 (3), 2014

Objetivo: Determinar el criterio de los graduados de la carrera y de los líderes de las instituciones de salud, sobre el perfil profesional y las competencias del médico graduado en la Universidad de Cuenca.Metodología: Se realizó un estudio descriptivo con una muestra de 310 médicos de máximo 10 a...

Perfil Laboral, 35174, Educación Profesional, Estudiantes de Medicina, Docentes Médicos

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Primer Congreso Internacional sobre la aplicación de instrumentos de evaluación para Profesionales en Carreras relacionadas con la Salud

Galarza, Gabriel.

Rev. ecuat. med. Eugenio Espejo; 7 (9), 2018

Entre las principales responsabilidades y compromisos que tienen los sistemas de salud, está el proporcionar a la sociedad servicios médicos seguros de excelente calidad. Para ello, es esencial contar con un recurso humano preparado, con vocación de servicio y comprometido con el paciente....

Inteligencia Ambiental

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Assessment of feedback for the teaching of nursing practice

Montes, Lorena de Godoi; Rodrigues, Cibele Isaac Saad; Azevedo, Gisele Regina de.

Rev. bras. enferm; 72 (3), 2019

ABSTRACT Objective: Construct and validate instrument content for nursing consultation in an adult chemotherapy outpatient clinic. Method: Methodological study composed of two stages: elaboration of the instrument and validation of content. A literary review of the dimensions of customer care was carri...

Investigación en Educación de Enfermería/métodos, Enfermería Oncológica/métodos, Proceso de Enfermería, Enfermería de Consulta, Estudio de Validación, Atención de Enfermería

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Nursing performance in robotic surgeries: integrative review

Martins, Raísha Costa; Trevilato, Denilse Damasceno; Jost, Marielli Trevisan; Caregnato, Rita Catalina Aquino.

Rev. bras. enferm; 72 (3), 2019

ABSTRACT Objective: To know the scientific production on the performance of the nursing staff in robotic surgeries, identifying the role of the nurse in the three perioperative periods. Methods: Integrative review, search in the databases National Library of Medicine, National Institutes of Health, Sci...

Robótica, Enfermería Perioperatoria, Procedimientos Quirúrgicos Operativos/tendencias, Desarrollo Tecnológico, Tecnología de la Información/tendencias, Uso de la Información Científica en la Toma de Decisiones en Salud, Rol Profesional

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Uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la carrera de Enfermería

Vitón Castillo, Adrián Alejandro; Ceballos Ramos, Leydis Marien; Rodríguez Flores, Leandro Alberto; Lazo Herrera, Luis Alberto; Pérez Álvarez, Denis Ariel.

Rev. cienc. med. Pinar Rio; 23 (3), 2019

RESUMEN Introducción: las nuevas tecnologías favorecen el desarrollo científico técnico de la sociedad, por lo cual se deben asimilar en el proceso enseñanza aprendizaje por los estudiantes de la carrera. Objetivo: caracterizar el uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones por...

Tecnología de la Información, Educación en Enfermería, Educación en Salud, Tecnología Biomédica, Desarrollo Tecnológico, Cuba

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Usos de las tecnologías de la información y la comunicación en la Carrera de Enfermería, UNA, Paraguay 2017

Bernal Céspedes, Cornelia.

Rev. Nac. (Itauguá); 11 (1), 2019

Introducción: la introducción de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, es un desafío para el proceso de la enseñanza aprendizaje, sin embargo, su inclusión es fundamental para el éxito de la educación. Objetivo: este trabajo plantea como objetivo, describir las competencias de lo...

Tecnología de la Información/tendencias, Educación en Enfermería/métodos, Docentes de Enfermería, Paraguay, Estudios Transversales, Estudios Prospectivos, Muestreo Aleatorio Simple

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Avaliação da qualidade de vida de médicos clínicos e cirurgiões

Sanchez, Hugo Machado; Sbroggio Junior, Andre Luiz; de Morais, Eliane Gouveia; Agostinho, Patricia Leão da Silva; Poloniato, Thays Barbieri; Soares, Paulo Grossi.

Rev. bras. promoç. saúde (Online); 31 (3), 2018

OBJETIVO: Avaliar a qualidade de vida (QV) dos profissionais da área médica de acordo com a especialidade escolhida (clínica ou cirúrgica). MÉTODOS: Estudo transversal analítico, realizado em 2016, com médicos de clínicas e hospitais de Rio Verde, Goiás, Brasil. Utilizaram-se dois questionários...

Calidad de Vida, Médicos, Equilibrio entre Vida Personal y Laboral, Salud Laboral

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Sistemas de saúde, cooperação horizontal e o programa Mais Médicos no Brasil

Paula, Juliana Braga de; Westphal, Marcia Faria.

Rev. bras. promoç. saúde (Online); 31 (4), 2018

Objetivo: Analisar a Cooperação Brasil Cuba no Programa Mais Médicos (PMM) e seus efeitos para o trabalho médico. Métodos: Como parte do suplemento que discute os Sistemas Universais de Saúde, apresentar a experiência brasileira de provimento de médicos, o desenho da cooperação internacional e ...

Salud Pública, Política de Salud, Sistemas de Salud

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Tradução e Adaptação Transcultural do Instrumento de Avaliação do Ensino Médico nas Desordens Musculoesqueléticas

Raso, Lucas Augusto Carvalho e; Castro, Ubiratan Brum de.

Rev. bras. educ. méd; 43 (3), 2019

RESUMO As desordens do sistema musculoesquelético representam entre 10-25% do motivo das consultas na atenção primária, mas apenas um pequeno percentual do currículo da graduação é dedicado ao estudo desse assunto. Assim, é necessário desenvolver instrumentos objetivos para avaliar essa defici�...

Estudios de Validación como Asunto, Educación Médica, Sistema Musculoesquelético, Encuestas y Cuestionarios

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Metodología para el Desarrollo de la Personalidad Profesional en la carrera de Enfermería

Pupo Serrano, Gladys Tatiana; Torres Mora, María de los Ángeles; Almarales Pupo, Medellín; González Castro, Ana Teresa; Díaz González, Marbellís.

CCH, Correo cient. Holguín; 23 (1), 2019

RESUMEN Introducción: la estrategia formativa curricular del plan de estudio D incluye la formación básica como concepto amplio al incorporar, con igual prioridad, los aspectos básico-específicos de la carrera de Enfermería. Objetivo: elaborar una metodología para el tratamiento de la estrateg...

Aprendizaje Basado en Problemas/métodos, Ética en Enfermería, Metodología como un Tema, Investigación en Enfermería/métodos, Cuba

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