Resultados: 30

Percepción sobre el perfil profesional de la carrera de medicina de la facultad de ciencias médicas de la universidad de cuenca. 2013

Castro Calle, Fernando Eugenio; Soliz Carrión, Ana Dénise; Medina Rodríguez, María Elizabeth; Estévez Abad, René Fernando; Salazar Torres, Zoila Katherine; Dután Erraez, Holger Gonzalo.

Rev. Fac. Cienc. Méd. Univ. Cuenca; 32 (3), 2014

Objetivo: Determinar el criterio de los graduados de la carrera y de los líderes de las instituciones de salud, sobre el perfil profesional y las competencias del médico graduado en la Universidad de Cuenca.Metodología: Se realizó un estudio descriptivo con una muestra de 310 médicos de máximo 10 a...

Perfil Laboral, 35174, Educación Profesional, Estudiantes de Medicina, Docentes Médicos

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Dotación y condiciones de trabajo de enfermería en el Uruguay

Uruguay. Ministerio de Salud Pública.

Este trabajo pretende aproximarse a la identificación y caracterización de las condiciones de trabajo y dotación de recursos humanos de Enfermería, tanto en lo que respecta a los formados como Licenciados en Enfermería de nivel universitario, como de Auxiliares de Enfermería. Para ello, se tendrán...

Educación en Enfermería/tendencias, 16360, Enfermería/22060, Enfermería/tendencias, 35174, Asistentes de Enfermería/estadística & datos numéricos, Desarrollo de Personal, Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Evaluación de Recursos Humanos en Salud, Uruguay

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Informe: consultoría residencias médicas. El Salvador

Organización Panamericana de la Salud. Organización Mundial de la Salud.

El análisis referente a los antecedentes y determinantes sociopolíticos, científicos, legales y académicos de la formación de Médicos Especialistas en América Latina, la cual se inicia en la década del 50, permite apreciar una consistente tendencia que pone de manifiesto una serie de premisas par...

Internado y Residencia, Medicina, Administración de Personal, Capacitación de Recursos Humanos en Salud, 35174, Curriculum, El Salvador, Hospitales, Política de Educación Superior, Fuerza Laboral en Salud/tendencias, Salud Pública, Desarrollo de Personal, Capacitación Profesional

Comité de expertos en educación profesional y técnica del personal médico y auxiliar. Segundo informe

Organización Panamericana de la Salud. Organización Mundial de la Salud.

El Comité dedicó especial atención a las atribuciones que se le habían asignado para la reunión en curso, y la cual tenía como base la siguiente sugestión formulada en su primera reunión: "El Comité propuso que se sugiriera al Director General que convoque una reunión de expertos en enseñanza ...

Fuerza Laboral en Salud/tendencias, Educación Médica/22060, Agentes Comunitarios de Salud, Educación en Salud/22060, 35174, América Latina, Estudiantes

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Primer censo nacional de recursos humanos en salud: desarrollo y presentación de los primeros resultados

Uruguay. Ministerio de Salud Pública. Departamento de Habilitación y Control de Profesionales de la Salud.

La realización del Primer Censo Nacional de Profesionales de la Salud se enmarca en el proceso de fortalecimiento de las funciones esenciales del Ministerio de Salud Pública y del ejercicio de la Rectoría sobre el conjunto del Sistema Nacional Integrado de Salud (SNIS). Esta orientación a su vez form...

Censos, Uruguay, Fuerza Laboral en Salud/estadística & datos numéricos, Fuerza Laboral en Salud/tendencias, 35174, Recursos Materiales en Salud/tendencias, Especialización/estadística & datos numéricos

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A docência universitária em educação física: da formação à atuação profissional

Pires, Ademir Faria; Broch, Caroline; Teixeira, Fabiane Castilho; Kravchychyn, Claudio; Rinaldi, Ieda Parra Barbosa.

Pensar prát. (Impr.); 21 (2), 2018

Esta pesquisa objetivou investigar aspectos de formação e atuação profissional de docentes universitários de Educação Física em início de carreira. Trata-se de um estudo descritivo, em que foi realizada entrevista semiestruturada com dez docentes vinculados às Instituições de Ensino Superior ...

Educación y Entrenamiento Físico, Enseñanza, 35174, Capacitación Profesional

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La educación médica de posgrado en Argentina: el desafío de una nueva práctica educativa

Borrell Bentz, María Rosa.

El estudio aborda la Educación Médica, en el espacio particular las Residencias en distintos programas universitarios argentinos, desarrollados en diversas regiones del país. En particular, se incorporan al estudio las iniciativas de reformulación curricular de las Residencias Médicas, analizando al...

Fuerza Laboral en Salud, Argentina, 35174, Educación Profesional/métodos, 35174, Internado y Residencia/métodos, Internado y Residencia/normas, Curriculum/normas

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Formação e atuação profissional no contexto do Programa Esporte e Lazer da Cidade em Ubá, Minas Gerais

Soares, João Paulo Fernandes; Gomes, Aline Laila; Mourão, Ludmila; Ferreira, Susana América; Moreira, Letícia.

Pensar prát. (Impr.); 18 (3), 2015

Este estudo busca identificar os saberes mobilizados na atuação profissional no Programa Esporte e Lazer da Cidade (PELC), no município de Ubá/MG. O método de pesquisa foi o estudo de caso. As técnicas de coleta de dados foram um questionário e entrevistas individuais, aplicados a um grupo de 12 a...

Capacitación Profesional, Actividades Recreativas, Política Pública, Deportes, 35174

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Formación de capacidades para la implementación de la política de salud ca dor /sica: maestría en gerencia de la salud

Organización Panamericana de la Salud.

INTRODUCCIÓN: Este encuentro aborda el tema de Formación de capacidades para la implementación de la política de salud del SICA en CA DOR en el marco del trabajo colaborativo de las instituciones participantes....

Desarrollo de Personal/22060, Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Fuerza Laboral en Salud/tendencias, 35174, Programas de Posgrado en Salud

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Propuesta de acreditación para carreras de farmacia de América Latina

Organización Mundial de la salud.

Los foros mundiales de educación indican que la acreditación es el método de garantía de calidad más utilizado. La acreditación es el resultado de un proceso mediante el cual una entidad estatal, para‐estatal o privada, llamada agencia acreditadora, evalúa la calidad de una institución...

Acreditación de Programas, 50069, 35174, Estudiantes de Farmacia, Educación en Farmacia

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