Resultados: 30

Relatório final perfil institucional e mercado de trabalho docente das escolas executoras habilitadas pelo PROFAE região sul

Pierantoni, Celia Regina.

INTRODUÇÃO: Tendo em vista a avaliação do mercado de trabalho docente em Escolas Executoras de cursos para o PROFAE foi realizado um inquérito com as Escolas Executoras de cursos de nível médio cadastradas na região Sul (estados do Rio Grande do Sul, Paraná e Santa Catarina) OBJETIVOS: Primeiro ...

Empleos en Salud/estadística & datos numéricos, Docentes/estadística & datos numéricos, Mercado de Trabajo, 35174, 50069, Enfermería, Asistentes de Enfermería/estadística & datos numéricos, Administración de Personal

A odontologia na Política de Formação dos Profissionais de Saúde, o papel da Teleodontologia com ferramenta do processo de ensino-aprendizagem e a criação do Núcleo de Teleodontologia da FOUSP

Haddad, Ana Estela.

INTRODUÇÃO: O tema é tratado de forma ampla com relação às diversas iniciativas que incidem não apenas sobre a Odontologia, mas sobre todas as profissões da saúde. OBJETIVOS: O presente trabalho teve por objetivo identificar e analisar, na perspectiva recente da introdução da Odontologia nas p...

35174, Sistema Único de Salud/tendencias, Fuerza Laboral en Salud/22074, Telemedicina/métodos, Odontología en Salud Pública

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O modelo pedagógico da universidade aberta do sus e o seu alinhamento com a educação permanente e as competências profissionais em saúde

Brasil, Lina Sandra Barreto; Haddad, Ana Estela.

EmRede: Rev. Educ. a Dist; 4 (1), 2017

INTRODUÇÃO: Este artigo faz uma análise do modelo pedagógico utilizado no período inicial de implantação (2009-2012) e funcionamento do Sistema Universidade Aberta do Sistema Único de Saúde (UNA-SUS), OBJETIVOS: identificaR os marcos conceituais que apoiam o desenvolvimento das ações educacion...

Educación a Distancia/organización & administración, Universidades/organización & administración, Sistema Único de Salud/tendencias, Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Educación Continua/22060, Competencia Profesional, Personal de Salud/educación, 35174

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Educação Baseada na Comunidade e as Políticas Indutoras Junto aos Cursos de Graduação na Saúde

Haddad, Ana Estela.

INTRODUÇÃO: A natureza pública, universal e descentralizada do Sistema Único de Saúde exige políticas específicas que garantam o acesso à melhoria da qualidade das ações de saúde. OBJETIVO: equacionar as questões de recursos humanos é fundamental. DESENVOLVIMENTO: O Programa de Apoio a Plan...

Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Universidades/estadística & datos numéricos, Sistema Único de Salud/estadística & datos numéricos, 35174

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Programa nacional de reorientação da formação profissional em saúde - Pró-Saúde: objetivos, implementação e desenvolvimento potencial

Brasil; Ministério da Saúde; Ministério da educação.

INTRODUÇÃO: O Ministério da Saúde, por meio da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (SGTES) e o Ministério da Educação, por intermédio da Secretaria de Educação Superior (SESu) e do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), lançaram,...

35174, Educación Continua/estadística & datos numéricos, Educación en Salud Pública Profesional/estadística & datos numéricos

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A trajetória dos cursos de graduação na saúde: 1991-2004

Haddad, Ana Estela; Pierantoni, Célia Regina; Ristoff, Dilvo; Xavier, Iara de Moraes; Giolo, Jaime; Silva, Laura Bernardes da.

INTRODUÇÃO: A publicação ora apresentada é produto da parceria instituída pela Portaria Interministerial nº 2.118, de 3 de novembro de 2005, que estabelece a cooperação técnica para, dentre outros, produzir, aplicar e disseminar conhecimentos sobre a formação de recursos humanos na saúde. OB...

35174, Personal de Salud/educación, Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Sistema Único de Salud/organización & administración, Medicina/tendencias, Disciplinas de las Ciencias Biológicas/educación, Educación y Entrenamiento Físico/tendencias, Enfermería/tendencias, Farmacia/tendencias, Especialidad de Fisioterapia/educación, Fonoaudiología/educación, Medicina Veterinaria/tendencias, 52503/educación, Odontología/tendencias, Psicología/educación, Servicio Social/educación, Terapia Ocupacional/educación

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Manual del profesor para incorporar el eje de ética en la carrera de medicina de la Universidad de El Salvador

Amaro Cano, María del Carmen; Quan Martínez, Vilma Trinidad; Menjívar de Barbón, Sara Vilma.

INTRODUCCIÓN: El presente manual contribuye a uno de los ideales del modelo educativo y políticas y lineamientos curriculares que impulsa la Universidad de El Salvador (UES), a través de la Vicerrectoría Académica, como un esfuerzo por fortalecer la formación académico-científica vinculada al des...

Ética Profesional/educación, Atención Primaria de Salud/ética, Fuerza Laboral en Salud/ética, El Salvador, Educación Basada en Competencias/ética, Ética en Investigación/educación, 35174

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Docência no ensino superior em enfermagem e constituição identitária: ingresso, trajetória e permanência

Fernandes, Carla Natalina da Silva; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e.

Rev. gaúch. enferm; 38 (1), 2017

RESUMO Objetivo Identificar e analisar a relação entre os processos biográficos e relacionais na constituição da identidade profissional dos docentes dos cursos de enfermagem em instituições de ensino superior no estado de Goiás, Brasil. Método Trata-se de pesquisa qualitativa cujosdados for...

Docentes de Enfermería, Rol de la Enfermera, Investigación en Educación de Enfermería, 35174, Brasil

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Gestión de la calidad universitaria en la Facultad de Ciencias Médicas "General Calixto García"

Borges Oquendo, Lourdes de la Caridad; Rubio Olivares, Doris Yisell; Alberto Pichs García, Luis Alberto.

Educ. med. super; 30 (3), 2016

Introducción: la gestión de la calidad universitaria plantea la necesidad de um nuevo proceso educativo, fundamentado en los principios de excelencia, calidad y pertinencia, lo cual implica que la Educación Superior debe ser perfeccionada em concordancia con la exigencia externa de la sociedad a que c...

35174, Universidades, 34002, Educación Médica

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Perfil del egresado de pregrado de la facultad de odontología del CES 2000-2004

Vélez, Julián Emilio; Oquendo, Carolina; Puello, Paola Andrea.

CES odontol; 21 (1), 2008

Introducción y Objetivo: La lucha constante por la excelencia profesional ha convertido al CES en una de las mejores Universidades de Colombia y a sus egresados en personas de alto nivel y de un gran prestigio frente a la sociedad, por lo cual indagamos los logros profesionales alcanzados después de re...

Personal de Salud/educación, Curriculum, 35174, Capacitación de Recursos Humanos en Salud

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