-Identificar y conocer la importancia del Empoderamiento para el Desarrollo Humano y como contribución al logro de los ODM -Analizar mecanismos de evaluación del refuerzo del poder en adolescentes femeninas.

-Analizar cuál es la situación del sistema educativo en relación con la expansión de las nuevas tecnologías, y cómo se está respondiendo a los desafíos pedagógicos, sociales y culturales que estas presentan.

-Contribuir a que las AAPP sanitarias españolas inicien un proceso de reflexión sobre sus relaciones con la industria sanitaria. Promover que las personas asociadas y la sociedad en general conozcan la magnitud y finalidad de las relaciones entre las AAPP sanitarias y la industria. -Establecer políticas transparentes de declaración de conflicto de intereses por parte de las AAPP sanitarias.

-Conocer a partir de indicadores confiables y pertinentes un amplio resumen de la situación actual de la salud y de los sistemas de salud a nivel nacional en las nueve áreas siguientes: mortalidad y carga de morbilidad; mortalidad y morbilidad por causas específicas; selección de enfermedades infecciosas; cobertura de los servicios de salud; factores de riesgo; personal sanitario, infraestructura y medicamentos esenciales; gasto en salud; inequidades en salud, y estadísticas demográficas y socioeconómicas.

-Identificar el impacto de los comportamientos y factores de riesgo relacionados con la salud en los resultados educativos -Describir el impacto de las condiciones de salud sobre los resultados educativos y la asociación entre educación y salud. -Analizar y buscar la metodología

-Conocer la situación laboral de la mujer en el entorno local -Promover la incorporación de la perspectiva de la equidad de género como un determinante social de la salud -Analizar las fortalezas y nuevos desafíos necesarios para un próximo abordaje.

-Conocer desde la mirada ética elementos de interés centrados en el entorno medioambiental y su importancia en tanto determinante social de la salud.

-Profundizar en la importancia de las Tic en tanto promotoras de aprendizajes colaborativos y facilita-doras de innovaciones educativas. -Conocer los métodos educativos, tanto en todos sus niveles y formatos como en los medios para conseguirlos.

-Analizar la importancia del uso de las Tics como herramienta docente, algunas de sus particularidades y desafíos e introduce en sus gráficos aspectos que pueden ser de interés a los fines de la evaluación educativa. -Brinda información de interés relacionado con el acceso a las Tics en la región, a modo de un indicador de equidad. -Identificación sistemática, desarrollo, organización y utilización de fuentes educacionales.

-Conocer en profundidad aspectos inherentes al proceso de mentoría -Identificar mejores prácticas para la mentoría.