Soberanía de los cuerpos en el proceso de embarazo, parto, nacimiento y post parto. Preguntas disparadoras:
¿Qué podemos decidir y en qué contextos las personas gestantes en relación a nuestro deseo? ¿Cómo afecta el embarazo la soberanía sobre el propio cuerpo? ¿Afecta del mismo modo a todas las personas gestantes? ¿Cómo en los distintos recorridos se construye potencia a partir de las experiencias personales que se transforman en una dimensión colectiva y política?

Responder a los siguientes interrogantes:
¿Qué dispositivos de poder se ponen en tensión en los procesos de cuidado del embarazo parto/nacimiento? ¿Qué espacios tiene la ternura/ afectividad en la atención en los procesos de gestación y parto/nacimiento en las instituciones de salud? ¿Cómo las representaciones de la "maternidad" estructuran las prácticas en salud?

En este modulo los objetivos son delinear la soberanía de los cuerpos gestantes en relación al Trans feminismo,las subjetividades y organización en torno a la maternidad

¿Cómo construimos una gestión transfeminista en salud? ¿Cómo hacemos para transformar las prácticas de un sistema que reproduce relaciones de poder patriarcales y hegemónicas? ¿Cuáles son las resistencias que aparecen cuando queremos hacer una gestión transfeminista? ¿Qué estrategias nos damos, en la macro, meso y microgestión, para incorporar agendas, voces y saberes que históricamente estuvieron deslegitimados?

Objetivos generales de la Diplomatura:
● Construir un pensar colectivo y una praxis feminista para la gestión en salud.● Transversalizar la perspectiva de género y derechos humanos en las prácticas de salud. En esta ronda los objetivos son responder estos interrogantes:
¿Por qué decimos que los cuerpos son territorios políticos? ¿Qué significa disputar la soberanía de los cuerpos en el campo de la salud? ¿Cuáles son las tensiones de los diversos modos de vivir-reproducirse-nacer-enfermar-morir con el sistema de salud?

Objetivos generales:
● Construir un pensar colectivo y una praxis feminista para la gestión en salud.● Transversalizar la perspectiva de género y derechos humanos en las prácticas de salud. Objetivos de aprendizaje:
● Problematizar aspectos del modelo organizacional hegemónico, tanto internos como externos, y las prácticas en salud desde un enfoque interseccional y de equidad de género.● Construir un conocimiento situado que permita la reflexión sobre las prácticas y saberes que cada participante trae. ● Desarrollar un pensamiento estratégico para diseñar e implementar políticas de gestión feminista en salud. ● Diseñar estrategias que –desde estas miradas- contribuyan a producir cambios sustantivos en la atención en salud que desde diferentes espacios se brinda, reconociendo a ésta como un derecho humano.

Objetivos de aprendizaje:
● Problematizar aspectos del modelo organizacional hegemónico, tanto internos como externos, y las prácticas en salud desde un enfoque interseccional y de equidad de género. ● Construir un conocimiento situado que permita la reflexión sobre las prácticas y saberes que cada participante trae. ● Desarrollar un pensamiento estratégico para diseñar e implementar políticas de gestión feminista en salud. ● Diseñar estrategias que –desde estas miradas- contribuyan a producir cambios sustantivos en la atención en salud que desde diferentes espacios se brinda, reconociendo a ésta como un derecho humano.

Llegamos al final y en este módulo, a modo de síntesis, les proponemos recuperar los ejes centrales abordados en torno a la salud y las violencias por razones de género orientados a la elaboración del trabajo de integración conceptual.

En este módulo nos proponemos tratar lo relativo a los derechos relacionados con la atención de la salud y a las violencias por razones de género. Abordaremos algunas normativas vigentes que regulan las instituciones y la accesibilidad a las prácticas de cuidado de los equipos de salud por parte de les usuaries. La idea es poder pensar juntxs en los obstáculos y facilitadores para el ejercicio de derechos. En este módulo recorremos los siguientes temas:
la constitución y el trabajo en equipo, comunicación y red interna, estrategias de cuidado, identificación de las diferentes violencias de género (mujeres y colectivos LGTBIQ+) e impacto en la salud, el registro y la producción de información epidemiológica, corresponsabilidad, interdisciplina, participación y redes locales.

En este módulo nos aproximamos a algunas herramientas conceptuales para identificar y abordar la problemática. El campo de la salud nos ofrece un abanico de oportunidades en la promoción de salud y la prevención, en la detección temprana y, atención y en seguimiento de situaciones de violencia por razones de género. Trabajaremos los conceptos para situarlos en las distintas instancias de trabajo en salud y desde los distintos niveles de atención:
violencias de género, simbólica e institucional, victimización secundaria, ruta crítica y entrevista. ● Aproximar herramientas conceptuales sobre violencias por razones de género para contribuir a la transformación de sus abordajes.