Total: 1845

    Avaliar em diferentes contextos o desempenho clínico do aluno através da realização da coleta de histórico e exame físico, orientação do paciente quanto ao diagnóstico, realização de procedimentos, orientação quanto a riscos, eventos adversos, atendimentos de urgências e emergências, resolução de problemas entre outros. Igualmente avalia componentes cognitivos, psicomotores, atitudinais e competências interpessoais.
    - Demonstrar las principales funciones del sistema FI-Admin (http://fi-admin.bvsalud.org) para gestión y uso de repositorios de Recursos Educativos en el contexto del Campus Virtual en Salud Pública (CVSP) y la Biblioteca Virtual en Salud (BVS). - Promover que el usuario pueda acceder al FI-Admin y describir o editar los datos de un registro de recurso educativo de un repositorio del nodo país del CVSP, de acuerdo con la metodología de catalogación e indización en uso. - Promover que el usuario pueda acceder, buscar y utilizar los recursos educativos disponibles en el repositorio del nodo país del CVSP.
    Recurso    
    Presentar las reglas de indización de la metodología LILACS a los alumnos para que ellos puedan aplicar adecuadamiente en el envío de contribución a LILACS y bases de datos de la BVS.
    Recurso