- Guiar y estructurar, durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, el plan de trabajo concreto a que deben abocarse los miembros de los equipos de cada país; - Promover la transferencia multidireccional de conocimientos y experiencias entre docentes y alumnos, como también entre los mismos alumnos; - Estimular el trabajo en red, continuado y sustentable, de modo tal que se optimice el aprovechamiento de las experiencias a desarrollar en la región una vez terminada la etapa de capacitación.

- Guiar y estructurar, durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, el plan de trabajo concreto a que deben abocarse los miembros de los equipos de cada país; - Promover la transferencia multidireccional de conocimientos y experiencias entre docentes y alumnos, como también entre los mismos alumnos; - Estimular el trabajo en red, continuado y sustentable, de modo tal que se optimice el aprovechamiento de las experiencias a desarrollar en la región una vez terminada la etapa de capacitación.

- Analizar el concepto de Salud como derecho fundamental de las personas; - Conocer el concepto de Conjunto de Prestaciones de Salud; - Identificar el rol de un Conjunto de Prestaciones enmarcado en un proceso de garantías de derechos; - Compartir las experiencias en la región respecto de la utilización de Conjuntos de Prestaciones.

- Identificar los componentes demográficos y epidemiológicos aplicados al estudio de necesidades en salud así como la indagación sobre los aspectos económicos, sociales y del desarrollo humano relacionados con los estados de necesidad en salud; - Identificar los recursos disponibles para el financiamiento de un Conjunto de Prestaciones así como el estado de la oferta de servicios y su demanda; - Establecer los objetivos de un Conjunto de prestaciones.

- Describir los principales enfoques y las técnicas disponibles para el ordenamiento de un Conjunto de Prestaciones de Salud. - Identificar los pasos para el análisis de pares necesidad-tecnología desde la perspectiva de la gestión de sistemas de salud. Construcción de una tabla de análisis para el ordenamiento de prestaciones. - Adquirir conocimientos para buscar y seleccionar de manera eficiente la evidencia científica. Conocer el sistema GRADE. - Conocer los fundamentos del análisis económico de tecnologías sanitarias aplicado a ordenamiento de prestaciones.

- Establecer un Plan de trabajo para el ordenamiento de las prestaciones; - Desarrollar actividades de análisis de cambios en el estado de necesidad o en la evidencia científica para la toma de decisiones de cobertura; - Proponer líneas estratégicas para la comunicación efectiva de decisiones relativas a conjuntos de prestaciones y sus actualizaciones.

-Reconocer las diferentes perspectivas y enfoques de la planificación en salud. -Comprender y aplicar técnicas de planificación y organización de los servicios sanitarios, con base en las necesidades de salud de la población. -Reconocer las especificidades de la gestión en los servicios de salud. -Desarrollar habilidades gerenciales en la gestión del recurso humano, particularmente de liderazgo, trabajo en equipo, innovación y creatividad. -Conocer y aplicar instrumentos de control de gestión y evaluación de los servicios de salud sobre la base en las necesidades de salud de la población.

-Reconocer las especificidades de la gestión en los servicios de salud. -Desarrollar habilidades gerenciales en la gestión del recurso humano, particularmente de liderazgo, trabajo en equipo, innovación y creatividad. -Conocer y aplicar instrumentos de control de gestión y evaluación de los servicios de salud sobre la base en las necesidades de salud de la población.

Coherente con las necesidades de la política pública, el programa de capacitación se propone los siguientes objetivos: - Fortalecer los procesos de planificación de recursos humanos de salud para mejorar la respuesta a los problemas de salud de las personas; - Reconocer las implicaciones de los sistemas de salud basados en la Atención Primaria de la Salud (APS) y las Redes Integradas de Salud (RISS) en los procesos de planificación de los recursos humanos de salud; - Mejorar la capacidad de respuesta de los equipos y responsables de las políticas y gestión de los recursos humanos en aspectos básicos de planificación de recursos humanos de salud.

Los objetivos específicos del módulo son:
- Reflexionar sobre los conceptos básicos y los objetos de la planificación; - Identificar los principales problemas y desafíos de Recursos Humanos en los sistemas de salud nacionales; - Analizar el contexto de los sistemas de salud donde se sitúa el proceso de planificación de recursos humanos; - Analizar experiencias de planificación de RHS.