-Reconocer el uso racional de las actuales tecnologías y terapéuticas dentro de un contexto ético y moral que respete la dignidad de la persona humana. -Desarrollar habilidades para el diálogo como estilo, dando énfasis a la reflexión crítica creativa. -Identificar en la búsqueda creativa alternativas más humanizantes, que permitan comprender el significado trascendente del hombre como persona y en sociedad, reflexionando en el contexto de la realidad.

-Analizar desde una perspectiva histórica el saber epidemiológico e identificar los modelos epidemiológicos. -Reconocer los determinantes del proceso salud-enfermedad. -Identificar los usos y las aplicaciones de la epidemiología en la salud pública. -Conocer y aplicar las mediciones epidemiológicas y su importancia en la interpretación de la situación de salud.

-Analizar críticamente los paradigmas, tendencias y modelos relacionados con los cambios e innovaciones en el campo de la salud. -Desarrollar capacidades para la observación y percepción de la problemática de salud y de la realidad sanitaria, con autonomía, sentido analítico, creativo y con disposición para el trabajo en equipo, orientado a la construcción de un pensamiento crítico proactivo como base para el desarrollo de capacidades comprensivas, normativas y resolutivas. -Identificar los usos y las aplicaciones de la epidemiología en la salud pública. Conocer y aplicar las mediciones epidemiológicas y su importancia en la interpretación de la situación de salud.

-Actualizar la información y analizar el conocimiento acerca de los sistemas de salud nacional, regional y mundial, de los modelos de organización de los servicios y de los regímenes legales y normativos que los enmarcan y regulan. -Analizar críticamente los paradigmas, tendencias y modelos relacionados con los cambios e innovaciones en el campo de la salud. -Comprender y aplicar técnicas de planificación y organización de los servicios sanitarios, con base en las necesidades de salud de la población.

-Reconocer los determinantes del proceso salud-enfermedad. -Conocer las funciones, componentes, atributos, subsistemas y estrategias que integran los Sistemas de Vigilancia de la Salud a nivel local, nacional e internacional. -Conocer y aplicar instrumentos de control de gestión y evaluación de los servicios de salud sobre la base en las necesidades de salud de la población.

-Desarrollar habilidades gerenciales en la gestión del recurso humano, particularmente de liderazgo, trabajo en equipo, innovación y creatividad. -Formar investigadores y profesionales altamente cualificados con capacidad para hacer frente a los problemas y necesidades tradicionales y emergentes en materia de gestión sanitaria y salud laboral. -Generar nuevos conocimientos científicamente válidos y socialmente útiles en gestión sanitaria y salud laboral.

-Promover, dirigir y colaborar en investigaciones acerca de la problemática de los recursos Humanos en Salud en R. Argentina y en América. -Facilitar el intercambio de conocimientos en las diferentes áreas de Recursos Humanos, con especial énfasis en aquellos temas emergentes que en un futuro próximo puedan condicionar su capacidad de gestión en este ámbito. -Reconocer a la investigación-acción como una herramienta para el planificación, diseño, implementación y evaluación de las intervenciones. -Adquirir los aspectos metodológicos fundamentales de los distintos diseños empleados en las investigaciones en el área de la Salud Pública.

-Conocer conceptos básicos sobre macro y micoeconomía. -Adquirir conceptos e instrumentos para el análisis de la salud y la atención médica desde la perspectiva de la economía. -Enfocar el contenido polifacético de la Bioética desde la perspectiva concreta de los conflictos del hombre, la familia, la sociedad, la salud, la justicia y la moral. -Reconocer el uso racional de las actuales tecnologías y terapéuticas dentro de un contexto ético y moral que respete la dignidad de la persona humana. apropiarse de los conocimientos de la Sociología a fin de desarrollar un abordaje sistemático de los fenómenos sociales relacionados a la salud. -Adquirir conocimiento de los problemas ecológicos y de saneamiento ambiental a nivel global y regional. -Lograr la obtención de mayores eficiencias con menores costos y con los recursos disponibles.

-Comprender y aplicar técnicas de planificación y organización de los servicios sanitarios, con base en las necesidades de salud de la población. -Conocer las especificidades de la economía del sector público. -Afirmar las bases teóricas para la comprensión de las especificidades de la Economía de la Atención Médica y la Salud.

-Adquirir conceptos e instrumentos para el análisis de la salud y la atención médica desde la perspectiva de la economía. -Identificar las perspectivas de análisis para la reforma del sector salud. -Conocer las especificidades de la economía del sector público. -Afirmar las bases teóricas para la comprensión de las especificidades de la Economía de la Atención Médica y la Salud. -Enfocar el contenido polifacético de la Bioética desde la perspectiva concreta de los conflictos del hombre, la familia, la sociedad, la salud, la justicia y la moral.