- Contar con la base conceptual y los fundamentos de la física del cambio climático y su relación con los modelos de desarrollo (adaptación, mitigación, vulnerabilidad, efectos, impactos, resiliencia, etc.) para analizar, desde el enfoque de la salud internacional, cómo se interrelacionan entre sí y cómo inciden sobre la dimensión humana y los determinantes de la salud desde el nivel global al local; - Realizar un análisis sobre las implicaciones de los modelos de desarrollo en la problemática planteada en su proyecto país; - Sustentar una posición crítica y propositiva sobre los vacíos, las iniciativas, las decisiones o propuestas para la reducción de la vulnerabilidad, la adaptación y las políticas existentes, con el fin de aportar elementos a la definición de una posición regional sobre el cambio climático y la salud. Lo anterior, coadyuvará también a la generación de una conciencia pública y al fortalecimiento de capacidades sobre el tema.

- Adquirir una mejor comprensión de las bases conceptuales de las enfermedades crónicas, sus rutas principales y estrategias para la prevención; - Comprender y analizar las rutas principales por las cuales el comercio impacta al consumo de alimentos, alcohol y tabaco, con referencia particular a su país y sub-región; - Identificar los acuerdos comerciales existentes a los cuales subscriba su país y su impacto sobre el bienestar general del país, con referencia particular a los alimentos, alcohol y tabaco y el impacto diferencial en poblaciones específicas; - Explicar los argumentos a favor de la salud en la política exterior que informa a la diplomacia en salud global y como pueden posicionarse éstos dentro de las negociaciones comerciales; - Comprender los asuntos principales de comercio relacionado al tema de su proyecto de país y proponer una estrategia para enfrentarlos.

- Conocer y analizar los determinantes socio-técnicos del reconocimiento y consolidación del medicamento como un insumo esencial en salud y su proceso de inclusión en las agendas nacionales e internacionales de salud, comercio y desarrollo; - Conocer y hacer uso de los marcos normativos y políticos internacionales que definen el acceso a medicamentos como un derecho humano; - Conocer las características del comercio internacional de medicamentos y experiencias de negociación, y discutir sus implicaciones para el acceso a medicamentos; - Conocer y discutir las implicaciones de los acuerdos y negociaciones internacionales sobre la propiedad intelectual para el acceso a medicamentos.

En consonancia con los objetivos de aprendizaje del PLSI, el proyecto de país brinda la oportunidad de fortalecer capacidades para: - Analizar los riesgos globales y sus determinantes internacionales a nivel nacional, subregional y regional; - Elaborar políticas y estrategias encaminadas a fortalecer la capacidad de los sistemas nacionales de salud y SUS dependencias en la solución de problemas de salud internacional, basados en el fomento de la equidad, el intercambio, la cooperación y la solidaridad; - Realizar acciones que conduzcan a la formulación de planes y políticas coherentes, la negociación de acuerdos y la gestión de la cooperación técnica y financiera en ámbitos y con actores internacionales en pro de la salud de sus poblaciones.

Respalda y apoya los estudios para mejorar servicios

Contribuye a enriquecer los estudios de enfermedades cardiovasculares como problema de salud pública

Integrar todos los conocimientos y habilidades adquiridos durante el curso en una propuesta de intervención.

- Identificar los conceptos básicos sobre autocuidado, promoción de salud, prevención de enfermedades, rehabilitación y atención a la dependencia. - Diseñar actividades encaminadas al autocuidado de las Personas Mayores y para la prevención, rehabilitación y protección de la dependencia en este grupo poblacional. - Optimizar el diseño y evaluación de programas de promoción de salud y prevención de enfermedades para Personas Mayores. - Optimizar el diseño y evaluación de programas y servicios comunitarios para personas mayores.

- Caracterizar los sistemas de gestión en servicios hospitalarios, de mediana y de larga duración para personas mayores. - Aplicar herramientas y habilidades generales para la evaluación de la calidad en programas y servicios de salud para las personas mayores.

By the end of module one, Awareness, you will understand: - Why considering gender issues in health is important. - The concepts of gender equality, gender equity, and health equity. - The differences between sex and gender, and develop an understanding about how gender norms are constructed, maintained and reinforced. - Why and how gender and gender inequity are social determinants of health, and their relationship with other determinants.