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    En la actualidad se valora el aprendizaje del alumno en el proceso y en el producto. La incidencia de estos dos aspectos en la enseñanza reglada queda claramente reflejada por las diversas normas que existen alrededor de este tema; por las incidencias en la planificación del trabajo del profesorado, en la actividad en el aula y en la actividad reflexiva posterior. La evaluación sumativa y formativa está presente en toda planificación escolar, en toda programación, en la misma aula.
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    • Formulación de políticas de salud a nivel: nación y sub-nación. • Implementación de políticas de salud (“gerencia de cambio”) a nivel: Europa, nación y sub-nación. • Evaluación del impacto de políticas de salud a nivel de Europa, nación y sub-nación.
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    Describir los roles que la bioestadística tiene en la disciplina de salud pública. Describir los conceptos básicos de probabilidad, variación aleatoria, y distribuciones de probabilidad estadística. Descubrir alternativas metodológicas preferidas para métodos estadísticos comunes cuando los supuestos no se cumplen. Hacer una distinción entre las diferentes escalas de medición y las implicaciones para la selección de métodos estadísticos que se deben utilizar basándose en esas distinciones. Aplicar técnicas descriptivas comunes para resumir datos de salud pública. Aplicar métodos estadísticos comunes para hacer deducciones. Aplicar metodologías descriptivas e inferenciales según el tipo de diseño de estudio con la meta de encontrar una respuesta a una pregunta especifica de investigación. Aplicar técnicas básicas de informática tomando como base las estadísticas y los archivos de salud pública para describir las características de las en la en investigaciones y evaluaciones de salud pública. Interpretar los resultados de análisis estadísticos conseguidos en estudios de salud pública. Desarrollar presentaciones escritas y orales basadas en análisis estadísticos para profesionales de salud pública y audiencias laicas con niveles altos de educación.
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    El sistema actual de vigilancia epidemiológica comunitaria en la zona del Centro de Ayuda Mutua y Salud para Todos (Camsat) de Bañado Sur, de Asunción, se basa en la búsqueda rutinaria de posibles casos febriles mediante visitas a domicilio, realizadas por las agentes comunitarias adscritas a la Unidad de Atención Primaria. En esta zona, cada una de las diez agentes comunitarias de la Unidad tiene asignados 150 domicilios, y los resultados de sus visitas domiciliarias quedan recogidos en planillas que se reportan mediante medios tradicionales (papel, correo interno, etc.) al Ministerio de Salud. La consecuencia de este modo de trabajo es que muchas veces las acciones de atención sanitaria y de bloqueo de un domicilio con brote contagioso llegan tarde con el coste social y económico que ello significa.
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