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Resultados: 5

Relación entre estrategias de aprendizaje y rendimiento académico: estudiantes de enfermería, Universidad Santo Tomás

Mercado-Elgueta, C; Illesca-Pretty, M; Hernández-Díaz, A.
Enferm. univ; 16 (1), 2019
Resumen Las estrategias de aprendizaje son actividades o procesos mentales que llevan a cabo los/as estudiantes, intencionalmente para procesar, entender y adoptar la información que reciben en el proceso educativo. Objetivo: Describir las estrategias de aprendizaje de estudiantes de la Carrera de Enfe...
Estudiantes de Enfermería, Solución de Problemas, Educación en Enfermería/tendencias, Investigación en Evaluación de Enfermería/tendencias, Chile
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Dotación y condiciones de trabajo de enfermería en el Uruguay

Uruguay. Ministerio de Salud Pública.
Este trabajo pretende aproximarse a la identificación y caracterización de las condiciones de trabajo y dotación de recursos humanos de Enfermería, tanto en lo que respecta a los formados como Licenciados en Enfermería de nivel universitario, como de Auxiliares de Enfermería. Para ello, se tendrán...
Educación en Enfermería/tendencias, 16360, Enfermería/22060, Enfermería/tendencias, 35174, Asistentes de Enfermería/estadística & datos numéricos, Desarrollo de Personal, Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Evaluación de Recursos Humanos en Salud, Uruguay
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Propuesta para el desarrollo y el fortalecimiento de la enfermería en América Latina y el Caribe

Organización Panamericana de la Salud. Organización Mundial de la Salud.
Este documento surge en el contexto de redefinición organizativa y de políticas del Programa de Desarrollo de Recursos Humanos en Salud, de la Organización Panamericana de la Salud. Su propósito es determinar líneas de acción futuras en el área de desarrollo del recurso humano de enfermería, part...
Educación en Enfermería/tendencias, Administración de Personal, Desarrollo de Personal/métodos, Enfermería en Salud Pública/tendencias, Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Enfermería/tendencias, América Latina, Región del Caribe
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Clinical reasoning in nursing: teaching strategies and assessment tools

Carvalho, Emília Campos de; Oliveira-Kumakura, Ana Railka de Souza; Morais, Sheila Coelho Ramalho Vasconcelos.
Rev. bras. enferm; 70 (3), 2017
ABSTRACT Objective: To present the concept and development of teaching strategies and the assessment tools regarding clinical reasoning for accurate practice. Method: This is a theoretical reflection based on scientific studies. Results: Comprehension of the essential concepts of the thought process a...
Educación en Enfermería/tendencias, Diagnóstico de Enfermería, Toma de Decisiones Clínicas, Brasil
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Demanda por vagas em campos de prática na formação em enfermagem

Ferreira, Suiane Costa; Andrade, Laíse Rezende de; Novais, Fernanda Bogea de.
Rev. Baiana Enferm. (Online); 29 (3), 2015
Introdução: A expansão do curso de enfermagem na Bahia refletiu em aumento na procura de vagas de prática de ensino/ estágio supervisionado na Rede Estadual da Saúde. Objetivos: Este artigo descreve o panorama do processo regulatório de vagas de prática/estágio realizado pela Escola Estadual de ...
Educación en Enfermería/organización & administración, 50078, Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Desarrollo de Personal/tendencias, Educación en Enfermería/tendencias
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