Resultados: 11

CD50/11: Estrategia para el desarrollo de competencias del personal de salud en los sistemas de salud basados en la atención primaria de salud

Organización Panamericana de la Salud.

La Declaración regional sobre las nuevas orientaciones de la atención primaria de salud, fue aprobada por el 46.o Consejo Directivo de la Organización Panamericana de la Salud (OPS) en septiembre del 2005 (ver documento CD46/13). Esta Declaración había sido elaborada en una reunión regional de cons...

Fuerza Laboral en Salud/organización & administración, Atención Primaria de Salud/22060, Educación Médica Continua/22060, Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Consejo Directivo de la OPS, Cooperación Técnica, Resoluciones, Planificación Estratégica

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Medición de metas regionales de recursos humanos para la salud 2011‐2015 para el cumplimiento de los objetivos y desafíos del Llamado de Acción de Toronto. Nicaragua

Ministerio de Salud.

El presente documento muestra los resultados de las 20 metas y 5 desafíos en Recursos Humanos para la salud y el cumplimiento de Objetivos en Nicaragua....

Fuerza Laboral en Salud/organización & administración, Fuerza Laboral en Salud/tendencias, Atención Primaria de Salud/22060, Emigración e Inmigración/estadística & datos numéricos, Nicaragua, Regionalización, Educación Médica Continua/22060, Escuelas de Salud Pública/22060, Objetivos

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Core data: human resources for health: stocks and flows – education – management Jamaica, 2009. Document Series on tracking regional goals for human resources for health: a shared commitment

Pan American Health Organization.

The Jamaican database on human resources in health (HRH) is an important component of the Health Human Resources Information Data Sets in the Americas and derives from the objectives of the Toronto Call to Action and the five critical challenges and twenty regional goals to be achieved in the ensuing dec...

Análisis y Desempeño de Tareas, Estadística como Asunto, Base de Datos, Educación Médica Continua/22060, Evaluación de Recursos Humanos en Salud, Sistemas de Información/22060, Atención a la Salud, Jamaica, Fuerza Laboral en Salud

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Investigación cualitativa sobre facilitadores y obstáculos socioculturales para la radicación de los profesionales médicos en el interior del país

Levin Echeverri, Rodolfo; Toledo Viera, Alejandra; Romero Aguilar, Mario.

INTRODUCCIÓN: El Equipo Investigador se conforma fundamentalmente por integrantes de la Unidad de Sociología de la Salud (USS) del Departamento de Medicina Preventiva y Social (DMPyS) de la Facultad de Medicina (FMED). La USS da inicio a sus actividades en abril del 2008, siendo un espacio que recoge ...

Fuerza Laboral en Salud/organización & administración, Empleo/tendencias, Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Educación Médica Continua/22060, Internado y Residencia/22060, Uruguay, Médicos/tendencias

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Evaluación de los programas de recursos humanos en salud. Documento de trabajo

Colombia. Ministerio de Salud y Protección Social. Dirección de Desarrollo del Talento Humano en Salud.

En el marco del proceso para realizar la segunda medición de las metas regionales, con las que sse ha convenido seguir el cumplimiento de los desafíos planteados en el Llanado a la accion de Toronto, y el proceso de evaluación de programas de los recursos humanos en salud, que de manera independiente ...

Fuerza Laboral en Salud/organización & administración, Educación Médica Continua/22060, Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Colombia, Evaluación de Recursos Humanos en Salud, Desarrollo de Programa/métodos, Desarrollo de Personal/22060, Desarrollo de Personal/métodos

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Pedagogical Preparation for Physicians and their Performance in the Medical Course

Oliveira, Teógenes de; Medeiros, Renata Lívia Silva Fonseca Moreira de; Pires, Marina Pereira Brocos; Pinto, Maria Jamily de Macêdo.

Rev. bras. educ. méd; 42 (3), 2018

ABSTRACT Qualifying the medical profile to meet the population's main health needs is a challenge for contemporary medical schools. In this process, the medical professor has a prominent place, since medical teaching practice is based on the production of models considered valid, previously learned, and ...

Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Educación Médica Continua/tendencias, Facultades de Medicina, Capacitación Profesional, Educación Médica Continua, Brasil

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Modelo de evaluación de impacto del posgrado académico en los docentes de la Facultad de Ciencias Médicas “General Calixto García”

Borges Oquendo, Lourdes de la Caridad; Añorga Morales, Julia Aurora; Valcárcel Izquierdo, Norberto.

Introducción: Los retos de la educación superior para el Siglo XXI plantean la necesidad de un nuevo proceso educativo, fundamentado en los principios de excelencia, calidad y pertinencia, lo cual implica que la Educación Superior debe ser perfeccionada em concordancia con el desarrollo de la sociedad...

Educación de Postgrado, Educación de Postgrado/22060, 35174, Gestor de Salud, Médicos, Cuerpo Médico de Hospitales, Especialización, Educación Médica, Educación Médica Continua

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Metodología para la integración del contenido humanista a la formación permanente del profesor

Junco, Francisca Güemez.

La implementación de una estrategia pedagógica de contenido humanista en la formación permanente del profesor de Medicina General Integral en la Facultad de Ciencias Médicas “Salvador Allende” (FCMSA) con resultados en su preparación pedagógica, justifica la generalización de la concepción pe...

Metodología como un Tema, Formación del Profesorado, Enseñanza/22060, Medicina, Educación Continua/22060, Especialización, Personal de Salud, Educación Médica Continua, Educación Continua

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Apontamentos sobre o Módulo de Acolhimento e Avaliação do Programa Mais Médicos

Faria, Mateus Aparecido de; Paula, Douglas Marcos Pereira de; Rocha, Cristianne Maria Famer.

Rev. bras. educ. méd; 40 (3), 2016

RESUMO Este artigo se originou da experiência de participação em um Módulo de Acolhimento e Avaliação de Médicos Intercambistas do Programa Mais Médicos, no Brasil. Tem como objetivo apresentar e discutir aspectos relativos aos conteúdos e práticas pedagógicas utilizadas em sala de aula, para,...

Educación Médica Continua, Médicos Graduados Extranjeros, Salud Pública, Evaluación de Recursos Humanos en Salud, Capacitación Profesional, Brasil

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Repercussões do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde (PET-Saúde) na Reforma Curricular de Escolas Médicas Participantes do Programa de Incentivos às Mudanças Curriculares dos Cursos de Medicina (Promed)

Alves, Claudia Regina Lindgren; Belisário, Soraya Almeida; Abreu, Daisy Maria Xavier de; Lemos, José Mauricio Carvalho; Goulart, Lucia Maria Horta Figueiredo.

Rev. bras. educ. méd; 39 (4), 2015

RESUMO O objetivo do estudo foi analisar, na perspectiva dos coordenadores, as repercussões do PET-Saúde no processo de reforma curricular das escolas de Medicina participantes do Promed. Trata-se de pesquisa qualitativa, com utilização de grupos focais com coordenadores do PET-Saúde de 12 escolas m...

Curriculum, Facultades de Medicina, Atención Primaria de Salud, Educación Médica Continua, Brasil

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