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Modulo Dos: Paulo Freire y la pedagogía del oprimido. Revista Historia de la Educación Latinoamericana [Internet]. 2008;(10):57-72. Recuperado de: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86901005

Objetivos

- Señalar los problemas educativos y la necesidad de crear Escuelas populares - Plantear un movimiento educativo base, de la pedagogía liberadora de Freira, centralizando sus ideas educativas de su obra a la pedagogía del oprimido - Señalar la importancia de crear conciencia colectiva en las masas populares, sobre la realidad, la necesidad y la justicia social

Descripción

Programa de Monitoreo sobre Enfermedades Crónicas No Transmisibles Es un curso para Fortalecer el sistema de atención de pacientes con enfermedades crónicas no Transmisibles, dado por el Equipo de la Secretaría de Salud Pública y Ambiente de la Facultad de Ciencias Médicas de la UNC. y Equipo de la Red integrada de salud del Hospital Italiano de Córdoba.

Detalles

Tipo de curso: Modulo

Estructura: Lineal

Tipo de recurso técnico: Colección

Formato: PDF

Tipo de recurso de aprendizaje: Texto narrativo

Nivel de agregación:

Contexto de aprendizaje: Formación Profesional

Audiencia: Investigador, Alumnos, Gestor, Docente

Licencia: Atribución-NoComercial-CompartirIgual (CC BY-NC-SA)

Descriptors

Enseñanza/historia, Alfabetización en Salud, Educación Continua/métodos, Pedagogía Del Oprimido, Pedagogía De La Liberación, Método Freire, Educación Con El Diálogo, Educación Tradicional, Educación Bancaria, Educación Activa.

Recurso