Objetivos

- Reconocer los modelos y teorías de cambio de comportamiento; - Adquirir el conocimiento de estrategias para implementar programas de auto-manejo; - Describir el modelo de las 5 "A" para implementación de programas de auto-manejo; - Describir los elementos que conforman un plan didáctico para la orientación de una actividad didáctica básica para desarrollar en la comunidad; - Diferenciar las técnicas educativas que se adapten para un plan didáctico efectivo a nivel comunitario; - Reconocer como un comportamiento saludable el hecho de vivir con diabetes; - Identificar los factores que favorecen o impiden la adecuada adaptación del paciente a vivir con diabetes; - Identificar síntomas como depresión, ansiedad, así como a trabajar con sus creencias y actitudes a fin de aprender a vivir bien con diabetes.

Descripción

Este módulo presente los conceptos principales relacionados con el auto-manejo, así mismo le permitirá conocer los elementos básicos de la educación orientado a personas con diabetes y que le permitan promovr un proyecto educativo a nivel comunitario orientado a esta población. La diabetes mellitus es una enfermedad de automanejo en la que la acepctación y la comprensión de la enfermedad permiten la adaptación de la diabetes a la vida cotidiana. Es por ello que es imprescindible trabajar en factores que rompen el balance para una adecuada adaptación, la depresión, la ansiedad y el estrés deben ser identificados y abordados por los profesionales que trabajam con personas que viven con diabetes a fin de apoyar en su manejo y aprender a vivir bien con diabetes.

Detalles

Descriptors