Objetivos

- Analizar el aprendizaje como proceso de construcción activa a partir de los problemas y desafíos de la práctica y de las experiencias y representaciones de quienes aprenden; - Analizar la mediación social del grupo de aprendizaje y de las herramientas de conocimiento; - Caracterizar el rol del tutor en la orientación del aprendizaje en sus distintas fases con apoyo en recursos virtuales de comunicación e interacción; - Valorar el aprendizaje colaborativo y en red para la mejora de las prácticas en Salud Pública.

Descripción

Este módulo analizará a mediación del Tutor apoyando y orientando el intercambiocolaborativo del grupo y de los recursos de conocimiento e interacción del entorno virtual. Tener en cuenta las características de estos procesos les permitirá elaborar criterios sustantivos para el ejercicio de las tutorías con apoyo en los recursos del entorno virtual. Tiene como contenidos temáticos:
la dinámica del aprendizaje colaborativo en los ambientes virtuales; la construcción activa del aprendizaje y la integración entre el conocimiento y las prácticas; la mediación del grupo y de los recursos de interacción y de conocimiento y el rol del Tutor en la orientación del aprendizaje individual y grupal.

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