-Comprender los procesos sociales en sus dimensiones políticas, culturales, comunicacionales, ecológicas -Introducir el análisis teórico como marco general para una mejor comprensión de la realidad -Adquirir y desarrollar capacidad de análisis conceptual -Adquirir y desarrollar capacidad para procesar y evaluar información de distinta naturaleza, estructurarla analíticamente y emplearla como herramienta para la acción concreta -Adquirir y desarrollar capacidad de investigación.

- Conocer la mortalidad infantil - Enunciar medidas preventivas para la mortalidad infantil -Señalar causas principales que ocasionan la muerte en niños - Biografía del Prof. Dr. Fabarolo

La investigación permitió determinar el aporte de la fortificación de alimentos con ácido fólico en el descenso en la tasa de mortalidad infantil por defectos del tubo neural. Para ello analizaron los datos de vigilancia del Centro de Registro de Enfermedades Congénitas y el Centro Centroamericano de Población.

Investigación para evaluar el impacto de las lesiones traumáticas por accidentes como causa de muerte en niños menores de cinco años

Facilitar al funcionario de salud el diagnóstico y registro de las malformaciones congénitas

-Utilizar un método estadístico robusto para modelar los valores de la Tasa de Mortalidad Infantil en los departamentos de Argentina entre 1994 y 2003, y representar cartográfica-mente dicha evolución. La discusión se centra en la utilidad del método empleado y en algunos de los resultados obtenidos.

-Analizar el impacto que tiene el poder político sobre la mortalidad infantil y la esperanza de vida. -Comparar las variables dependientes de La mortalidad infantil y la esperanza de vida al nacer. -Considerar un análisis descriptivo de todas las variables según tradición política y también coeficientes de correlación de Pearson entre las variables para distintos períodos.