Comprender los elementos básicos de la epidemiología como una rama de la ciencia en general, de la promoción y prevención de la salud y de la salud pública en particular, a partir de las formas como ha sustentado las medidas de gobierno y las respuestas internalizadas por las sociedades intensificadas frente a una situación pandémica concreta extendiendo ese conocimiento a otros problemas de salud y promoviendo al mismo tiempo respuestas ciudadanas solidarias y de acompañamiento de las medidas sanitarias basadas en conocimiento e información validada y confiable.

-Promover la salud integral del adulto mayor y su familia a través de acciones integradas y coordinadas de promoción, protección, recuperación y rehabilitación sustentadas en los principios de la Atención Primaria de Salud, en el primer nivel de atención. -Fomentar la inclusión social de los adultos mayores organizados y no organizados, a través de espacios de educación para la salud, así como la atención individual en la consulta de policlínica. -Implementar espacios de recreación de los adultos mayores intrapoliclínicas y en la comunidad. -Promover talleres de educación para la salud, de acuerdo a temas de su interés. -Favorecer accesibilidad a las instituciones de seguridad social, con asesoramiento en los derechos del adulto mayor. -Promover hábitos de vida saludables en la población de adultos mayores, a partir de los 65 años, para evitar la pérdida de la autonomía. -Ilustrar con datos la Biografía de Luis Federico Leloir.

-Material de Educación para la Salud de facil comprensión para la comunidad. -Dotar de conocimientos sobre los aspectos globales referentes a la menopausia como proceso normal de envejecimiento. -Reestructurar ideas irracionales y erróneas sobre la visión de la menopausia a nivel físico, emocional y sexual. -Promover hábitos saludables para minimizar los problemas derivados del climaterio. -Proporcionar técnicas de autoayuda que faciliten el afrontamiento de diversas situaciones (ansiedad, depresión, etc.). -Explicar los síntomas derivados del climaterio, físicos y psicológicos. -Ilustrar con datos la biografía de los Dres. Domingo, Liotta; Christiaan Barnard.

- Identificar y comprender el marco referencial del concepto de equidad desde el enfoque de los determinantes sociales de la salud; - Delinear propuestas de acción desarrollando políticas públicas locales en salud para la inclusión social con enfoque en el derecho a la salud; - Reconocer la promoción de la salud como la estrategia más importante para generar la participación social activa y el empoderamiento de la población para la mejora de la calidad de vida comunitária.

La presentación que hace parte del Diplomado “Actualización Docente en Ambientes Virtuales de Aprendizaje”; se presenta como una guía de cuidado para el trabajo y estudio en computador. Esta guía contiene sugerencias para mejorar la calidad de vida de la persona que se desempeña junto con un computador.