Proporcionar a los usuarios una herramienta didáctica y digital de alfabetización
informacional para el acceso y uso ético de los recursos que ofrece el Departamento de Documentación y Biblioteca de la Facultad de Enfermería.
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informacional para el acceso y uso ético de los recursos que ofrece el Departamento de Documentación y Biblioteca de la Facultad de Enfermería.
Proporcionar a los usuarios una herramienta didáctica y digital de alfabetización
informacional para el uso y manejo de los recursos y servicios que ofrece el Departamento
de Documentación y Biblioteca de la Facultad de Enfermería.
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informacional para el acceso y uso ético de los recursos que ofrece el Departamento de Documentación y Biblioteca de la Facultad de Enfermería.
Indagar el contexto del sujeto de cuidado adulto y anciano, para brindar cuidados de enfermería Integrales, autónomos y en colaboración, en el área comunitaria, domiciliaria y hospitalaria; analizando los problemas de salud prevalentes del área clínica y quirúrgica aplicando el modelo de Autocuidado de Dorothea OREM.
Conocer el nivel de glucosa, disminuyendo de esta manera el riesgo de hipoglucemias importantes.
Conocer los niveles de glucosa en los diferentes momentos del día.
Describir la intervención enfermera en el paciente con diabetes Mellitus en el ambulatorio y en el domicilio.
Conocer técnicas y materiales adecuados para realizar el procedimiento.
Adquirir una visión general y operativa de enfermería centrada en las distintas etapas de la mujer —reproductiva, climaterio y menopausia- y en el recién nacido, desde sus sustentos filosóficos, científicos, racionales y metodológicos para ser aplicados en el campo de actuación profesional.
-Acceder al mundo de la mujer y del recién nacido, a través de la valoración, para conocer sus opiniones, conocimientos y prácticas sobre el cuidado de su salud, y en consecuencia tomar decisiones y ejecutar cuidados culturalmente congruentes.
-Aplicar los contenidos teóricos y metodológicos en las distintas situaciones presentadas pbr los sujetos de cuidados durante la práctica pre profesional específica en el campo de actuación profesional para resignificar las competencias
conceptuales/metodológicas/procedimentales de la disciplina.
Adquirir una visión general de familia, desde las distintas concepciones en una sociedad pluricultural, para abordar cuidados culturalmente congruentes.
Identificar y comprender los factores de riesgo de la gestación condicionantes de la salud materno-fetal, para detectarlos durante la fase de valoración de enfermería y dar continuidad al Proceso Enfermero (PE).