- Identificar las causas del envejecimiento de la población, qué grado ha alcanzado y cuáles son sus tendencias. - Interpretar las estructuras demográficas de América Latina y El Caribe y valorar las variaciones entre los países y regiones.

- Identificar los principales determinantes y factores condicionantes del estado de salud de la población y valorar su influencia en la aparición de los problemas de salud de las personas de edad. - Reforzar, a través de la formación y el entrenamiento, la capacidad de respuesta de las administraciones sanitarias a los problemas de salud de las personas mayores.

Esperamos que al finalizar esta Unidad, ustedes estén en condiciones de: - Entender el proceso de envejecimiento como una construcción social. - Identificar el impacto que tienen los mitos y estereotipos sobre el envejecimiento en la definición de políticas y programas. - Reconocer la importancia de las redes familiares y sociales para un envejecimiento activo y saludable. - Comprender el envejecimiento diferencial según género y la importancia a la hora de definir políticas y programas.

- Explicar la heterogeneidad del envejecimiento y sus determinantes, así como reconocer las implicaciones que tiene el envejecimiento, la fragilidad, la enfermedad crónica y la consecuente necesidad de servicios de salud. - Definir el fenómeno de la Dependencia Funcional en las personas mayores. - Definir el concepto de Calidad de Vida, los métodos de medición y reconocerla como el objetivo central del cuidado del adulto mayor.

- Explicar los fundamentos teóricos, las técnicas y los procedimientos del análisis de situación de salud a desarrollar en este grupo de población. - Describir la situación de salud de los ancianos, en los territorios de residencia de los participantes de la Especialización. - Valorar críticamente el contenido de los informes de ASIS, elaborados por otros profesionales.

Presentar la evolución histórica y logros alcanzados por el Sistema de Salud Cubano

Identificar el rol de los Sistemas de investigación e innovación y su nexo industria biotecnológica y farmacéutica en los Sistemas de Salud

- Desarrollar capacidades para el seguimiento y la evaluación en el entorno virtual de aprendizaje; - Conocer las tareas y las herramientas del tutor en el seguimiento y evaluación del aprendizaje en entornos virtuales; - Valorar el papel del tutor desde una perspectiva de proceso continuo e integral de mejora y perfeccionamiento del programa educativo.

- Analizar la realidad de salud mental de sus contextos y priorizar la información relevante para la toma de decisiones; - Desarrollar un plan de salud mental, con enfoque de DDHH y género, a nivel local; - Organizar los servicios de salud mental con un enfoque comunitario; - Diseñar el sistema de información en salud mental; - Generar la base de financiación del plan de salud mental; - Diseñar un sistema de evaluación y de control de calidad.

- Conocer las normas y estándares universales y regionales de DDHH para la protección de las personas con discapacidad mental y adiestrarse en su manejo; - Conocer los métodos e instrumentos para el desarrollo de un plan de salud mental y su implementación.