-Identificar las características generales del sistema de salud en la Argentina, que permita dar cuenta de la relación existente entre los sectores que lo componen. -Ejercer la rectoría del sector salud, la cual comprende, entre otras materias: -formulación, control y evaluación de planes y programas generales en materia de salud. -Definir los objetivos sanitarios nacionales. -Coordinación sectorial e intersectorial para el logro de los objetivos sanitarios. -Coordinación y cooperación internacional en salud. -Definir Dirección y orientación de todas las actividades del Estado relacionadas a la provisión de acciones de salud, de acuerdo con las políticas fijadas.

-Identificar las características generales del sistema de salud en la Argentina, que permita dar cuenta de la relación existente entre los sectores que lo componen. -Ejercer la rectoría del sector salud, la cual comprende, entre otras materias: -Formular, controlar y evaluar los planes y programas generales en materia de salud. -Definir los objetivos Sanitarios Nacionales. -Coordinar los sectorial e intersectorial para el logro de los objetivos sanitarios. -Coordinación y cooperación internacional en salud. -La dirección y orientación de todas las actividades del Estado relacionadas a la provisión de acciones de salud, de acuerdo con las políticas fijadas.

-Clarificar los conceptos asociados a la vigilancia de desigualdad en salud -Ilustrar el proceso a través de ejemplos y promover la integración de la vigilancia de la salud -Analisar la desigualdad sistemas de información sanitaria de los países de bajos y medianos ingresos

Presenta el Sistema Nacional de Atención a Emergencias y Seguridad de la República Dominicana, el 9-1-1. Muestra todos los servicios de respuestas a las emergencias en un teléfono único y gratuito.

Los objetivos de este simulador son permitir al técnico de grado medio en emergencias sanitarias adquirir los conocimientos y técnicas para identificar el mejor procedimiento ante una OVACE (Obstrucción de la Vía Aérea por Cuerpos Extraños) mediante la realización de la maniobra de Heimlich, realizar las acciones de soporte vital cardiovascular avanzado de acuerdo a los procedimientos de actuación propuestos por la AHA (Asociación Americana del Corazón) en adulto y realizar las acciones del procedimiento de actuación en emergencias por lesiones, hemorragias y/o shock hipovolémico, patologías respiratorias de alta prevalencia –EPOC, asma y neumonía–, síndrome coronario agudo, patologías neurológicas de alta prevalencia –ACV y convulsiones– y en otras patologías –desmayos, shock no hipovolémico, diabetes e hipoglucemia–, al igual que en una situación de parto. Además permite alcanzar los conocimientos y técnicas en los procedimientos de actuación en emergencias ambientales por temperatura –congelación y golpe de calor–, intoxicaciones, quemaduras, eléctricas y radioactivas, y picaduras o mordeduras de animales.

-Comprender la trayectoria y recomendaciones mundiales para la cobertura universal de salud -Apreciar la complejidad del campo de los recursos humanos para la salud y sus tendencias en las Américas -Explicar las razones por las cuales los recursos humanos constituyen la base y principal estrategia de la cobertura universal de salud -Señalar recomendaciones mundiales para la pertinencia de los recursos humanos para la salud con relación a la CUS

Identificar los retos y alcance en el trabajo en red desarrollado por el Nodo Cuba del CVSP en el período del 2014

-Promover la formación en metodología de la investigación e investigación epidemiológica. -Profundizar en las disciplinas referidas a la Epidemiología, la Estadística, la Demografía y la Bioética, a los fines de su utilización para la interpretación de la “Realidad Sanitaria Argentina” y la intervención en los problemas de salud de la población

-Orientar la adopción de estrategias y mecanismos de coordinación sectorial e intersectorial para la gestión del riesgo ante la posible introducción de casos de Ébola al país. -Orientar la formulación y la implementación de las estrategias de comunicación y conocimiento del riesgo, incluyendo acciones de información, movilización y comunicación social sobre prevención del riesgo de transmisión de esta enfermedad. -Orientar medidas de prevención y control ante la eventual atención de casos de Ébola en condiciones apropiadas de bioseguridad.

-Favorecer el análisis crítico de los acuerdos y el desarrollo de políticas y metas de salud pública, alcanzado entre el gobierno nacional y los gobiernos provinciales, relacionados con las propuestas de OPS-OMS. -Promover el desarrollo del pensamiento estratégico y la capacidad para analizar las tendencias del sistema de salud.