En concordancia con los objetivos del Curso, el trabajo en este módulo deberá orientarse al fortalecimiento del Sistema de Salud de su país basado en los valores, principios y elementos de la Renovación de la APS. Como primer paso, se debe completar el proceso final de la sistematización de los contenidos de los diferentes módulos del Curso.
- Analizar los diferentes conceptos en materia de calidad asistencial y su evolución a lo largo de la historia en diferentes sectores aparte del sanitario;
- Diseñar proyectos de mejora de la calidad a través de la integración de herramientas de calidad;
- Reflexionar sobre las bases conceptuales y el estado del arte en seguridad del paciente;
- Identificar los distintos modelos internacionales de calidad y su aplicación en las organizaciones Sanitarias.
- Discutir los diferentes estados conceptuales y su evolución en la historia de la calidad;
- Identificar las etapas de gestión de planes y programas de calidad.
- Analyze public policies and their impact on equity;
- Analyze PHCs contribution to the reduction of inequities;
- Analyze the different approaches and challenges for reducing inequities;
- Identify the barriers of access to health care;
- Recognize health as a right.
- Recognize the structural elements of PHC renewal based on a public health framework, as well as necessary competencies for their attainment;
- Participate in a review process on the progress and challenges in the practice of PHC renewal in the national and international context;
- Design an intervention proposal for PHC renewal within the scope of the participants workplace.
- Review the historical process and impact of PHC at the national and international levels;
- Identify the new scenarios and critical factors associated with PHC renewal;
- Analyze the values and principles of PHC renewal.
- Identify the central aspects that define the comprehensive PHC approach;
- Analyze the integration of health services networks in each participants country;
- Analyze the competencies of local PHC teams and the relationship with the organization of services and requirements in staff training.
