Se plantean algunos elementos relacionados con el enfoque de recursos humanos que se da a partir de la modernización de los servicios de salud y el vínculo entre docencia, servicios asistenciales e investigación.
Se recomienda la educación como el camino para prevenir la enfermedad, y se debe involucrar a profesionales en impartir la educación para la salud, dirigida primero y formalmente a niños y adolescentes.
Desarrollar la cognición en cuanto al razonamiento científico y los atributos sociales: habilidades para comunicar ideas, trabajar dentro de equipos, adoptar responsabilidades, compartir y respetar
Determinar necesidades y diagnosticar las fortalezas y debilidades de los alumnos.
Estimular la motivación de los estudiantes.
Retroalimentar el aprendizaje del estudiante.
Promover a los estudiantes según sus logros obtenidos.
Determinar la efectividad de un programa.
Planificar las experiencias instruccionales subsiguientes.
Identificar métodos y sistemas de preparación profesoral de manera que se localicen y utilicen recursos sobre la superación y preparación profesoral que se encuentran en red
