Localizar información sobre un sistema de preparación profesoral que permita gestionar la superación y a su vez potencie la superación continua, pertinente y de calidad de los profesores de manera diferenciada a fin de que estos mejoren su desempeño profesional
Identificar los escenarios docentes, formativos, educativos o de aprendizaje que intervienten en el proceso de enseñanza - aprendizaje de la educaciçon mçedica.
-Indagar acerca de que el concepto de la mente, la fuente del aprendizaje humano, se entiende mejor, por lo tanto,como un sistema cognitivo distribuido que desafía los puntos de vista tradicionales de aprendizaje y de experiencia personal, y también señalar otras formas más fructíferas para crear comunidades de
-aprendizaje sostenibles en la educación y
otros lugares.
-Analizar problemas y dificultades en torno a los nuevos desafíos que impone la Universidad en la nueva década centrándose en temas como: Responsabilidad social de la Universidad, Sociedad del Conocimiento, gestión del
conocimiento, sistema de gobernanza, apertura e internacionalización, sistema de financiación y rendición de cuentas.
Identificar métodos y sistemas de preparación profesoral de manera que se localicen y utilicen recursos sobre la superación y preparación profesoral que se encuentran en red
-Profundizar en la importancia de las Tic en tanto promotoras de aprendizajes colaborativos y facilita-doras de innovaciones educativas.
-Conocer los métodos educativos, tanto en todos sus niveles y formatos como en los medios para
conseguirlos.
