Informar y orientar a los cuadros, dirigentes, directivos y resuerva de la Salud sobre formas, métodos y técnicas modernas de dirección, propiciando el intercambio científico e instructivo
Compartir el pensamiento del Comandante en Jefe Fidel Castro Ruz sobre el desarrollo de la salud pública cubana y la formación de su capital humano para un mejor desarrollo del Sistema de Salud Cubano
Las cardiopatías congénitas (CC) se encuentran entre las malformaciones congénitas (MC) más frecuentes y tienen un gran impacto en la morbilidad y la mortalidad pediátricas. Asimismo, ocupan los primeros puestos como causa de mortalidad infantil en países que han logrado disminuir la mortalidad por causas infecciosas y perinatales (110).
Se plantean algunos elementos relacionados con el enfoque de recursos humanos que se da a partir de la modernización de los servicios de salud y el vínculo entre docencia, servicios asistenciales e investigación.
Se recomienda la educación como el camino para prevenir la enfermedad, y se debe involucrar a profesionales en impartir la educación para la salud, dirigida primero y formalmente a niños y adolescentes.
-Analizar los principales desafíos para América Latina en educación: universalizar la educación básica y media, incorporar los sectores sociales excluidos, mejorar la calidad.
-Ampliar las competencias en los sectores más pobres, modernizar la educación técnica y masificar la enseñanza superior.
-Destacar la importancia de integrar las TIC en sus proyectos educativos como una forma de lograr proyectos democráticos de inclusión y justicia.
-Determinar los principales obstáculos para el abordaje de los determinantes sociales de la salud
-Establecer el rol del sector salud e identificar prioridades.
-Conocer experiencias locales e internacionales que contribuyan a la inclusión digital, acceso y calidad educativa que contribuyan a la realización de acciones a nivel de los determinantes sociales de la salud.
