-Conocer a partir de indicadores confiables y pertinentes un amplio resumen de la situación actual de la salud y de los sistemas de salud a nivel nacional en las nueve áreas siguientes: mortalidad y carga de morbilidad; mortalidad y morbilidad por causas específicas; selección de enfermedades infecciosas; cobertura de los servicios de salud; factores de riesgo; personal sanitario, infraestructura y medicamentos esenciales; gasto en salud; inequidades en salud, y estadísticas demográficas y socioeconómicas.

-Identificar el impacto de los comportamientos y factores de riesgo relacionados con la salud en los resultados educativos -Describir el impacto de las condiciones de salud sobre los resultados educativos y la asociación entre educación y salud. -Analizar y buscar la metodología

-Conocer la situación laboral de la mujer en el entorno local -Promover la incorporación de la perspectiva de la equidad de género como un determinante social de la salud -Analizar las fortalezas y nuevos desafíos necesarios para un próximo abordaje.

-Conocer desde la mirada ética elementos de interés centrados en el entorno medioambiental y su importancia en tanto determinante social de la salud.

-Profundizar en la importancia de las Tic en tanto promotoras de aprendizajes colaborativos y facilita-doras de innovaciones educativas. -Conocer los métodos educativos, tanto en todos sus niveles y formatos como en los medios para conseguirlos.

-Analizar la importancia del uso de las Tics como herramienta docente, algunas de sus particularidades y desafíos e introduce en sus gráficos aspectos que pueden ser de interés a los fines de la evaluación educativa. -Brinda información de interés relacionado con el acceso a las Tics en la región, a modo de un indicador de equidad. -Identificación sistemática, desarrollo, organización y utilización de fuentes educacionales.

-Conocer en profundidad aspectos inherentes al proceso de mentoría -Identificar mejores prácticas para la mentoría.

-Describir y analizar los cambios necesarios destinados a mejorar la Salud Internacional

Esta guía permite evaluar el desempeño de los laboratorios participantes en las determinaciones estandarización de las determinaciones y la paridad de resultados entre los laboratorios participantes para garantizar resultados confiables, que beneficien la vigilancia de las enfermedad cardiovascular y la diabetes en Costa Rica

-Identificar y enfatizar la importancia y magnitud del problema de la calidad de la atención y la seguridad del paciente -Implementar políticas internacionales con el objetivo preciso de reducir el número de errores en el sistema sanitario. -Conocer herramientas que permitan descubrir, analizar y re-diseñar sistemas para eliminar los errores, mejorando la calidad y minimizando los riesgos.