Analisar se a capacitação ofertada pelo Programa às EVs foi capaz de subsidiar o desenvolvimento das competências necessárias para a prática

• Conhecer a evolução histórica da CIAP • Entender o porquê utilizar a classificação em CIAP • Compreender a estrutura da CIAP • Conhecer e desenvolver a habilidade de manusear o livro da CIAP e seu resumo • Reconhecer os momentos que podemos classificar (SOAP) • Avaliar as relações entre os momentos avaliados

Conhecer a percepção da equipe de enfermagem sobre a assistência à saúde prestada à pessoa privada de liberdade (PPL) com tuberculose dentro do Centro de Recuperação Agrícola Silvio Hall de Moura em Santarém Pará.

Conhecer a oferta de aconselhamento contraceptivo e insumos para puérperas usuárias de UBS (Unidade Básica de Saúde) durante o pré-natal, parto e puerpério, especialmente o DIU (dispositivo intrauterino).

Este caderno tem o objetivo de apresentar, resumidamente, alguns referenciais teóricopráticos sobre desgaste psíquico moral dos trabalhadores em saúde, mais especificamente, o Burnout e o Sofrimento Moral. Alerta para a importância da atuação do gestor local na identificação e atuação precoce destes eventos, apresentando técnicas úteis no enfrentamento coletivo desses agravos e algumas ofertas disponíveis, para isso, no Município de Campinas.

Promover participação de natureza crítica, necessária ao enfrentamento coletivo das contradições sociais mais gerais, visto que estas estão diretamente relacionadas com a saúde.

Avaliar em diferentes contextos o desempenho clínico do aluno através da realização da coleta de histórico e exame físico, orientação do paciente quanto ao diagnóstico, realização de procedimentos, orientação quanto a riscos, eventos adversos, atendimentos de urgências e emergências, resolução de problemas entre outros. Igualmente avalia componentes cognitivos, psicomotores, atitudinais e competências interpessoais.

O objeto deste estudo é o audiovisual pedagógico que tem como tema a Visita Domiciliar (VD) emancipatória. A escolha da VD, um instrumento do trabalho em saúde, foi realizada por ter potencialidade para a captação de necessidades em saúde dos grupos sociais, portanto, no âmbito do coletivo. O grupo social escolhido foi o grupo das famílias com instabilidade nas condições de trabalho e de vida. O processo de produção coletiva do audiovisual pautou-se na abordagem emancipatória, a qual pressupõe a participação dos sujeitos envolvidos no processo educativo na busca de respostas aos problemas por eles identificados. Neste estudo, o processo de construção conjunta ancorou-se nos conceitos de educação emancipatória, determinação social do processo saúde-doença, necessidades em saúde dos grupos sociais e processo de trabalho em saúde. Objetivo:
construir audiovisual pedagógico sobre a VD e material gráfico que sirva de guia para a utilização do vídeo em processos educativos.

Elaborar coletivamente uma Linha de Cuidado (LC) do indivíduo com UCP em um município do Vale do Paraíba Paulista. Objetivos específicos:
discutir os elementos constitutivos do fluxograma da LC e analisar suas dificuldades e potencialidades a partir deste.

Ajudar a compreender o que são as perdas vacinais, sua classificação, quando elas ocorrem e quais ações podem ser realizadas para minimizar as perdas quando essas forem evitáveis.