Ao final deste módulo espera-se que o aluno conheça o ciclo do parasito e os aspectos biológicos que determinam sua transmissão e as formas clínicas da doença.

Ao final deste módulo espera-se que o aluno reconheça o hospedeiro intermediário de Schistosoma mansoni, bem como aspectos relacionados a sua biologia e ao seu controle.

Espera-se que ao final do módulo o aluno saiba sobre a importância dos exames diagnósticos da doença e conheça quais são os métodos mais utilizados.

Espera-se que ao final do módulo o aluno saiba qual é o medicamento utilizado no controle da doença, bem como, as estratégias de tratamento preconizadas pela OMS e pelo Brasil.

Espera-se que ao final deste módulo o aluno saiba sobre a importância de implementação de ações educativas, bem como as formas de abordagens diferenciadas para cada localidade.

Espera-se que ao final deste módulo o aluno saiba sobre a importância da implementação de infraestrutura de saneamento básico, o correto manejo ambiental, fundamentais para o sucesso dos programas de controle/eliminação da esquistossomose e de outras doenças de veiculação hídrica.

Espera-se que ao final deste módulo o aluno compreenda quais são as principais medidas de vigilância para o controle da esquistossomose e saiba da importância de implementação destas ações de forma planejada e articulada, sobretudo em áreas endêmicas.

O objetivo deste curso é promover a formação de recursos humanos qualificados com o intuito de reforçar as principais medidas de controle da doença, no momento em que os países membros da OMS estão buscando a eliminação da esquistossomose enquanto problema de saúde pública.

- Guiar y estructurar, durante el proceso de enseñanza-aprendizaje, el plan de trabajo concreto a que deben abocarse los miembros de los equipos de cada país; - Promover la transferencia multidireccional de conocimientos y experiencias entre docentes y alumnos, como también entre los mismos alumnos; - Estimular el trabajo en red, continuado y sustentable, de modo tal que se optimice el aprovechamiento de las experiencias a desarrollar en la región una vez terminada la etapa de capacitación.

- Reconocer los elementos estructurales de la renovación de la APS en el marco de la Salud Pública, así como las competencias necesarias para su desarrollo; - Participar de un proceso de reflexión sobre avances y desafíos de la práctica de la APS en el contexto nacional e internacional; - Diseñar una propuesta de intervención para la renovación de la APS en el ámbito de trabajo particular.