- Analizar problemas regionales y nacionales de la instrumentación de sistemas de Farmacovigilancia, su inserción en la cadena del medicamento y en los programas de salud pública;
- Fortalecer el conocimiento y criterios relacionados con la relación beneficio/riesgo de los medicamentos;
- Generar aptitudes y habilidades en el desarrollo y gestión de un sistema nacional de farmacovigilancia eficiente con una fuerte integración regional y global;
- Generar una propuesta de intervención en su espacio de trabajo que fortalezca el enfoque pro-activo de la Farmacovigilancia.
- adquirir um olhar e uma compreensão crítica do contexto em qual trabalha;
- construir uma visão integradora e crítica sobre os determinantes sociais de saúde;
- identificando sua potencialidade para a definição de políticas públicas;
- construir uma visão crítica e reflexiva que lhe permita identificar novas maneiras de resolver problemas recorrentes.
- Compreender a Equidade em Saúde como valor que traduz uma teoria de justiça social e como fator básico para o direito à saúde;
- Reconhecer o potencial da identificação das iniquidades em saúde como elemento estratégico para a formulação de políticas públicas mais equitativas;
- Reconhecer as políticas intersetoriais e estratégias de atuação conjuntas da perspectiva dos determinantes sociais de saúde;
- Analisar as recomendações que emanam do Relatório da Comissão de Determinantes Sociais de Saúde e de suas nove Redes de Conhecimento, bem como favorecer seu debate e adoção, considerando as condições e prioridades de cada país.
- Reconhecer prioridades e pontos de intervenção estratégicos para as políticas públicas sobre os DSS;
- Reconhecer a importância da atenção primária à saúde e da participação da sociedade civil nas políticas públicas direcionadas à equidade e justiça social em saúde, e sua inter-relação com a agenda dos DSS;
- Reconhecer experiências e possibilidades de aplicação prática nos diferentes contextos dos países e regiões.
- Comprender la Equidad en Salud como valor que traduce una teoría de justicia social y como factor básico para el derecho a la salud;
- Reconocer el potencial de la identificación de las inequidades en salud como elemento estratégico para la formulación de políticas públicas más equitativas;
- Reconocer las políticas intersectoriales y estrategias de actuación concertadas desde la perspectiva de los determinantes sociales de la salud;
- Analizar las recomendaciones que emanan del Reporte de la Comisión de Determinantes Sociales de la Salud y de sus nueve redes de conocimiento, así como favorecer su debate y adopción, considerando las condiciones y prioridades de cada país.
- lograr una mirada y comprensión crítica del contexto en el que Ud. trabaja;
- construir una visión integradora y problematizadora sobre los determinantes sociales de la salud, identificando su potencialidad para la definición de políticas públicas;
- construir una mirada crítica y reflexiva que le permita identificar nuevas vías para superar problemas recurrentes.
- Identificar los fundamentos de los determinantes sociales de la salud (DSS) y su potencialidad para la formulación de políticas públicas, reconociendo la propuesta de trabajo de la OMS y OPS;
- Distinguir los principios de la justicia social, equidad en salud y derechos humanos y sus relaciones, como valores fundamentales para la acción en DSS;
- Identificar mecanismos estructurales e intermedios en la producción de inequidades en salud entre grupos poblacionales y territorios, como base para la acción en políticas públicas;
Reconocer la necesidad de un enfoque integral, inter-sectorial y participativo para la comprensión y acción sobre DSS.
- Recognize priorities and strategic interventions criteria for public action on SDH;
- Recognize the importance of primary health care and the participation of civil society in public policies oriented to health equity and social justice in health care, and their interrelation with the SDH agenda;
- Recognize past experiences and practical action opportunities in the different contexts of countries and regions.
