- Desarrollo, monitoreo y evaluación de decisiones de políticas a través de un enfoque coherente proceso participativo dentro del contexto político y económico
- Capacidad institucional para gestionar sistemas de salud pública con una visión estratégica
- Capacidad para un liderazgo y comunicación efectivos en el desarrollo organizacional para
Administracion de recursos.
- Creación de nuevas leyes y regulaciones para desarrollar espacios saludables y proteger
ciudadanos en sus relaciones con el sistema de salud
- Vigilancia del cumplimiento oportuno, correcto, coherente y completo de las reglamentaciones
-Indagar acerca de que el concepto de la mente, la fuente del aprendizaje humano, se entiende mejor, por lo tanto,como un sistema cognitivo distribuido que desafía los puntos de vista tradicionales de aprendizaje y de experiencia personal, y también señalar otras formas más fructíferas para crear comunidades de
-aprendizaje sostenibles en la educación y
otros lugares.
-Analizar problemas y dificultades en torno a los nuevos desafíos que impone la Universidad en la nueva década centrándose en temas como: Responsabilidad social de la Universidad, Sociedad del Conocimiento, gestión del
conocimiento, sistema de gobernanza, apertura e internacionalización, sistema de financiación y rendición de cuentas.
-Profundizar en la importancia de las Tic en tanto promotoras de aprendizajes colaborativos y facilita-doras de innovaciones educativas.
-Conocer los métodos educativos, tanto en todos sus niveles y formatos como en los medios para
conseguirlos.
