Objetivos

-Indagar acerca de que el concepto de la mente, la fuente del aprendizaje humano, se entiende mejor, por lo tanto,como un sistema cognitivo distribuido que desafía los puntos de vista tradicionales de aprendizaje y de experiencia personal, y también señalar otras formas más fructíferas para crear comunidades de -aprendizaje sostenibles en la educación y otros lugares.

Descrição

Saber cómo aprender:
liderazgo, gestión del conocimiento y el reto de crear comunidades de aprendizaje es un material elaborado por Gabriele Lakomski, University of Melbourne y publicado en la revista Educar 2011, vol. 47/1 13-30, que analiza y postula que el enfoque tradicional al cambio organizacional, el liderazgo, no es útil para ayudar a crear comunidades de aprendizaje, ya que alberga una teoría implausible de la mente y del aprendizaje.

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