Objetivos

    •Diferenciar los distintos enfoques / paradigmas con relación a las niñeces y adolescencias. • Identificar y visibilizar las violencias contra niñeces y adolescencias, sus diversos tipos y escenarios posibles. • Propiciar una perspectiva de abordaje interdisciplinario, intersectorial y preventivo comunitario. • Propiciar la centralidad del trabajo en redes y de la construcción de dispositivos socio comunitarios. • Aportar herramientas prácticas y conceptuales para un abordaje que garantice la restitución de derechos.

    Descripción

    Contenido del móudlo:
    Derechos humanos en niñeces y adolescencias. Cambio de paradigma:
    de la situación irregular a la promoción y protección integral. Principios rectores en materia de niñeces y adolescencias. Políticas públicas que garanticen la restitución de derechos. Violencias por razones de género:
    conceptualización

    Detalles

    Tipo de curso: Modulo
    Estructura: Lineal
    Tipo de recurso técnico: Recurso Interactivo
    Tipo de recurso de aprendizaje: diapositivo
    Contexto de aprendizaje: Formación Profesional
    Audiencia: Investigador, Alumnos, Gestor, Docente
    Licencia: Atribución-CompartirIgual 3.0 Organizaciones intergubernamentales (CC BY-SA IGO)
    Recurso    
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