Objetivos

-Identificar la necesidad de un discurso democrático sobre la educación y las nuevas tecnologías Conocer los adultos que no usan ni comprenden las tecnologías y cultura digitales a fin de contribuir en su alfabetización -Desarrollar políticas para la igualdad de oportunidades educativas.

Descripción

Igualdad de oportunidades y nuevas tecnologías.Un modelo educativo para la alfabetización tecnológica de Manuel Area Moreira es un material, Educar 29, 2002 55-65 que describe y hace referencia en su resumen a que "las nuevas tecnologías de la información son un hecho imparable y que reporta importantes y variados beneficios a quienes las utilizan. Sin embargo tienen efectos secundarios perniciosos sobre nuestro sistema social. Entre ellos, el segmentar y separar más las distancias económicas y culturales entre los sectores integrados en el desarrollo tecnológico y la población excluida de dicho desarrollo. La planificación de políticas sociales y educativas dirigidas a compensar las desigualdades en el acceso a las tecnologías de la información es una necesidad urgente y necesaria si se pretende que la sociedad de la información no sea para unos pocos, sino para la inmensa mayoría de la ciudadanía".

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