-Analizar desde los conocimientos teóricos adquiridos,la práctica de enfermería actual para identificar problemas.
-Reconocer las diferentes etapas paradigmáticas del pensamiento enfermero a partir de modelos teóricos y determinar su influencia en los avances de investigaciones en enfermería.
-Determinar los cambios paradigmáticos de la praxis enfermera y la evolución de los metaparadigmas como marco de construcción del conocimiento propio de la disciplina.
-Adquirir los aspectos metodológicos fundamentales de los distintos diseños empleados en las investigaciones en el área de la Salud Pública.
-Enfocar el contenido polifacético de la Bioética desde la perspectiva concreta de los conflictos del hombre, la familia, la sociedad, la salud, la justicia y la moral.
-Reconocer el uso racional de las actuales tecnologías y terapéuticas dentro de un contexto ético y moral que respete la dignidad de la persona humana.
-Adquirir los aspectos metodológicos fundamentales de los distintos diseños empleados en las investigaciones en el área de la Salud Pública.
-Discutir las ventajas y limitaciones de cada uno de ellos y su aplicabilidad en el campo de la Salud Pública.
Conocer y aplicar instrumentos de control de gestión y evaluación de los servicios de salud sobre la base en las necesidades de salud de la población.
Comprender y aplicar técnicas de planificación y organización de los servicios sanitarios, con base en las necesidades de salud de la población.
-Proponer mecanismos de construcción de confianza en torno al tema del uso de muestras de tejidos humanos para investigación y la creación de organismos que se encarguen de la "administración y supervisión" de esas muestras, a modo de bancos.
-Evaluar los avances y dificultades en su enseñanza.
-Identificar la investigación cualitativa en salud.
-Reflexión sobre cuatro temas: su acercamiento al campo y a su enseñanza; las fortalezas, logros de las iniciativas educativas en que han participado; las dificultades y obstáculos enfrentados, y los retos y prioridades de su enseñanza en el futuro.
