-Reconocer el CVSP como un espacio virtual de interacción, aprendizaje y trabajo en red para el desarrollo de las competencias técnico-profesionales de los trabajadores en servicio, y de las capacidades de las instituciones dedicadas a la formación y prestación de servicios de salud pública.
-Fomentar y difundir políticas de educación permanente para el desarrollo de competencias de la Fuerza de Trabajo en Salud Pública, que respondan a las necesidades prioritarias de los países.
-Fortalecer las competencias profesionales y las capacidades formativas de las instituciones docentes y proveedoras de servicios de Salud Pública.
-Fortalecer el liderazgo del Campus Virtual de Salud Pública como instrumento esencial de la educación permanente en salud de la región, a través de su articulación operativa con la Biblioteca Virtual de Salud.
-Promover el aprovechamiento de la tecnología de información y comunicación para la educación a distancia, así como la conectividad y la capacidad técnica de las instituciones proveedoras de servicios de salud y las instituciones formadoras.
-Analizar los principales desafíos para América Latina en educación: universalizar la educación básica y media, incorporar los sectores sociales excluidos, mejorar la calidad.
-Ampliar las competencias en los sectores más pobres, modernizar la educación técnica y masificar la enseñanza superior.
-Destacar la importancia de integrar las TIC en sus proyectos educativos como una forma de lograr proyectos democráticos de inclusión y justicia.
-Ayudar a los Estados Miembros en el desarrollo de su capacidad y monitoreo de las metas nacionales en este ámbito.
-El establecimiento de normas
en un campo de rápida evolución en el cual las tecnologías incitan a la utilización de nuevos
dispositivos, normas y procedimientos diferentes para la enseñanza y el aprendizaje.
