Gestión del Conocimiento de Recursos Humanos en Salud
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Resultados: 133

Uma avaliação do processo de formação pedagógica de preceptores do internato médico

Jesus, Josyane Cardoso Maciel de; Ribeiro, Victoria Maria Brant.
Rev. bras. educ. méd; 36 (2), 2012
Este estudo analisa os textos das avaliações produzidas por 38 preceptores de duas turmas que concluíram o curso de formação pedagógica em 2008 e 2009, utilizando como referência teórica a educação permanente em saúde, a aprendizagem significativa e o método de análise do discurso. O materia...
Internado y Residencia, Educación Médica Continua, Preceptoría/tendencias, Brasil
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Precarização dos vínculos de trabalho na estratégia saúde da família: revisão de literatura

Taveira, Zaira Zambelli; Souza, Ricardo Alexandre de; Machado, Maria Helena.
Divulg. saúde debate; (47), 2012
A Estratégia de Saúde da Família (ESF), prioritária na reorganização da atenção básica no Brasil, tem como principio a continuidade do cuidado pelas equipes com a população. Com vínculos de trabalho não estáveis, há rotatividade dos profissionais e descontinuidade da assistência. Este est...
36397, Atención Primaria de Salud, Atención Primaria de Salud/22060, Brasil, Organización y Administración
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Transformações do mundo do trabalho e a formação em saúde

Wermelinger, Mônica; Amâncio Filho, Antenor; Machado, Maria Helena; Oliveira, Eliane.
Divulg. saúde debate; (47), 2012
Trata-se de compreender as razões pelas quais o contingente de formandos dos cursos técnicos de nível médio encontra obstáculos para o exercício de suas atividades profissionais, e refletir sobre questões estruturais e conceituais delineadoras de reformas (ou de tentativas de reformas) da educaçÃ...
Brasil, Técnicos Medios en Salud/estadística & datos numéricos, Graduación en Auxiliar de Enfermería/22060, Educación Profesional/22060
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Carga de trabalho de um profissional típico da atenção primária em saúde no brasil: os agentes comunitários de saúde

Pierantoni, Célia Regina; Varella, Thereza Christina; Santos, Maria Ruth; Lopes, Lorena Silva.
Rev. APS; 14 (4), 2011
O objetivo deste estudo foi avaliar um instrumento concebido para descrever as intervenções do Agente Comunitário de Saúde (ACS) e sua potencialidade para circunscrever os componentes da carga de trabalho deste profissional, típico da atenção primária do Sistema Único de Saúde (SUS). O referenc...
Carga de Trabajo, Personal de Salud, Atención Primaria de Salud/22060, Atención Primaria de Salud, Agentes Comunitarios de Salud, Brasil
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Condições de trabalho de profissionais da enfermagem: avaliação baseada no modelo demanda-controle

Magnago, Tânia Solange Bosi de Souza; Lisboa, Marcia Tereza Luz; Griep, Rosane Harter; Zeitoune, Regina Célia Gollner; Tavares, Juliana Petri.
Acta paul. enferm; 23 (6), 2010
OBJETIVO: Descrever a relação entre os indicadores de demandas psicológicas e de controle sobre o trabalho entre trabalhadores de enfermagem, segundo o Modelo Demanda-Controle. MÉTODOS: Estudo seccional, com 491 trabalhadores de enfermagem de um hospital universitário público do Rio Grande do Sul, ...
16360, Personal de Enfermería en Hospital/psicología, Salud Laboral, Evaluación de Recursos Humanos en Salud, Brasil
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Using role playing in the integration of knowledge in the teaching-learning process in nursing: assessment of students

Riera, José Ramón Martínez; Cibanal, Juan Luis; Mora, María Jesus Pérez.
Texto & contexto enferm; 19 (4), 2010
To assess role-playing as a methodology in the teaching-learning process for the Nursing Degree. To identify the attitude of nursing students towards role-playing. To analyze the response of students to their teaching-learning process after role-playing. Relationship is one of the main functions of nursi...
Bachillerato en Enfermería, Rol Profesional, Estudiantes de Enfermería, Brasil
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Objeto educacional digital: avaliação da ferramenta para prática de ensino em enfermagem

Tanaka, Raquel Yurika; Catalan, Vanessa Menezes; Zemiack, Juscelino; Pedro, Eva Neri Rubim; Cogo, Ana Luísa Petersen; Silveira, Denise Tolfo.
Acta paul. enferm; 23 (5), 2010
OBJETIVO: Descrever as opiniões de estudantes quanto ao uso da tecnologia, as práticas educacionais vivenciadas, o suporte ao educando e os resultados atingidos na aprendizagem por meio de ambiente virtual. MÉTODOS: Trata-se de um estudo exploratório descritivo com abordagem quantitativa realizado em...
Bachillerato en Enfermería, Tecnología Educacional, Instrucción por Computador, Aprendizaje Basado en Problemas, Brasil
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Os enfermeiros nos países do Mercosul: análise comparada da regulação profissional

Vieira, Ana Luiza Stiebler; Amâncio Filho, Antenor; Machado, Maria Helena.
Divulg. saúde debate; (45), 2010
Trata-se de estudo comparado da regulação profissional dos enfermeiros no Brasil, Argentina, Uruguai e Paraguai, delineando especificidades, diferenças e semelhanças na perspectiva de implantação do Mercosul, que pressupõe a livre circulação de trabalhadores entre os países-membros do Tratado d...
Mercosur, Brasil, Argentina, Uruguay, Paraguay, Práctica Profesional
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Plano de carreira, cargos e salários: ferramenta favorável à valorização dos recursos humanos em saúde ublica

Costa, Adriana Cristina Oliva; Moimaz, Suzely Adas Saliba; Garbin, Artênio José Isper; Garbin, Cléa Adas Saliba.
Odontol. clín.-cient; 9 (2), 2010
Os recursos humanos no Sistema Único de Saúde (SUS) são sujeitos sociais importantes para que o Estado, apoiado nos ditames da Constituição Brasileira, garanta a saúde como direito à população brasileira. O Plano de Carreira, Cargos e Salários (PCCS) é uma ferramenta administrativa que deve se...
Administración de Personal, Salarios y Beneficios, Servicios de Salud, Odontología, Sistema Único de Salud, Brasil
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Avaliação da formação de enfermeiros segundo a percepção de egressos

Meira, Maria Dyrce Dias; Kurcgant, Paulina.
Acta paul. enferm; 21 (4), 2008
OBJETIVO: Apreender a percepção de egressos de um curso de graduação em Enfermagem sobre o processo de sua formação, frente às demandas que vivenciamos no cotidiano profissional para subsidiar a reformulação pedagógica do curso. MÉTODOS: Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa e o mÃ...
Investigación en Educación de Enfermería, Capacitación Profesional, Desarrollo de Personal, Educación Basada en Competencias, Brasil
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