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Resultados: 19

Training and evaluation of professional competency in pediatric nursing: perspective of university professors

Regino, Daniela da Silva Garcia; Nascimento, Juliana da Silva Garcia; Parada, Cristina Maria Garcia de Lima; Duarte, Marli Teresinha Cassamassimo; Tonete, Vera Lucia Pamplona.
Rev. Esc. Enferm. USP; 53 (), 2019
ABSTRACT Objective: To analyze the training and evaluation of professional competency to work in the area of pediatric nursing based on the conceptions and experiences of university professors. Method: A qualitative study conducted with pediatric nursing professors from six public undergraduate cours...
Enfermería Pediátrica/educación, Educación Basada en Competencias, Evaluación Educacional, Investigación Cualitativa, Docentes de Enfermería
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Evaluación de competencias a los profesionales médicos, obstetras y enfermeros del Servicio Rural y Urbano Marginal de Salud - SERUMS

Perú. Ministerio de Salud; Dirección General de Personal de la Salud; Comité Nacional de Articulación Docencia - Atención de Salud - Investigación (CONADASI).
El documento consolida los esfuerzos desarrollados por diversas instancias vinculadas con los procesos formativos y del trabajo, para la evaluación de las competencias a los profesionales de la salud (Médicos, enfermeros y obstetras)que ingresan al denominado Servicio Rural y Urbano Marginal de Salud (...
Fuerza Laboral en Salud, Educación Basada en Competencias, Competencia Profesional
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Sistemas de salud basados en la Atención Primaria de Salud: estrategias para el desarrollo de los equipos de APS

Organización Panamericana de la Salud.
La Atención Primaria de Salud (APS) es reconocida como componente clave de los Sistemas de Salud; este reconocimiento se sustenta en la evidencia de su impacto sobre la salud y desarrollo de la población. Así mismo, las experiencias acumuladas tanto en países desarrollados como en proceso de desarrol...
Atención Primaria de Salud/22060, Servicios de Salud, Equipos de Administración Institucional/organización & administración, Competencia Dirigida, Atención a la Salud/22060, Educación Basada en Competencias/organización & administración, Fuerza Laboral en Salud/organización & administración
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Evaluación de Programas de Recursos Humanos. Uruguay

Organización Panamericana de la Salud.
La Facultad de Enfermería de la UDELAR cuenta con distintos programas para facilitar la carrera de Licenciada de Enfermería a los auxiliares de enfermería. El objetivo es describir las distintas propuestas y analizar, según los datos obtenidos y las entrevistas ...
Capacitación de Recursos Humanos en Salud, Educación Basada en Competencias/normas, Uruguay, Evaluación de Recursos Humanos en Salud, Fuerza Laboral en Salud/normas, Educación Continua en Enfermería/normas, Educación Continua en Enfermería/métodos
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Las residencias del equipo de salud: desafíos en el contexto actual

Organización Panamericana de la Salud.
Esta publicación documenta puntos de vista en el terreno de los servicios de salud, las políticas y la gestión, siempre referidos a las residencias del equipo de salud. Confiamos que, en un futuro no muy lejano, tengamos mejores respuestas al derrotero que arriba se menciona y que nos oriente hacia la...
Fuerza Laboral en Salud, Internado y Residencia/métodos, Educación Médica/métodos, Educación Basada en Competencias/métodos, Argentina, Servicios de Salud/22060, Administración de Personal
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Proposal for a basic pharmaceutical education plan and professional competencies of the pharmacist

Organización Mundial de la salud.
Access to and rational use of drugs continues to be a major challenge in most of the countries in the Region of the Americas and elsewhere in the world, despite the efforts made and the resources invested. The factors that have affected the achievement of these objectives include the segmentation and fra...
Educación en Farmacia, Farmacéuticos, Educación Basada en Competencias, Utilización de Medicamentos, Servicios de Salud, Práctica Profesional
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Percepção e desempenho de graduandos de enfermagem em avaliação de metodologias ativas

Pascon, Daniela Miori; Otrenti, Eloá; Mira, Vera Lucia.
Acta Paul. Enferm. (Online); 31 (1), 2018
Resumo Objetivo: Conhecer o desempenho e a percepção dos estudantes de enfermagem na prova de progressão e verificar a existência de relação entre o desempenho e a série em curso e entre o desempenho e o grau de dificuldade da prova. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo de abordagem quanti...
Bachillerato en Enfermería, Evaluación Educacional, Aprendizaje Basado en Problemas, Educación Basada en Competencias/tendencias, Estudiantes de Enfermería, Brasil
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Competencias esenciales de la formación en obstetricia

Duarte, Sebastião Junior Henrique; Machado, Richardson Miranda.
Rev. panam. salud pública; 40 (5), 2016
INTRODUCCIÓN: Se parte del supuesto de que, si se incorporan los mejores marcos teóricos y metodológicos en los planes de estudio de los cursos de formación y educación continua en obstetricia, la enseñanza de esta disciplina se verá apoyada por las pruebas científicas que promueven la atención ...
Educación Basada en Competencias/métodos, Obstetricia/educación, Salud de la Mujer, Américas, Curriculum/tendencias, Educación en Salud/métodos, Educación en Salud Pública Profesional/22060
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Diplomado en Gestión de Política de Recursos Humanos en Salud en Centroamérica y República Dominicana. Propuesta curricular

Organización Panamericana de la Salud.
La presente Propuesta Curricular tiene como objetivo fortalecer las competencias de profesionales de la salud en gestión de políticas de recursos humanos en los países de Centroamérica, mediante la propuesta educativa de un Diplomado de especialización en gestión de políticas de recursos humanos e...
Fuerza Laboral en Salud/normas, Educación Basada en Competencias, Capacitación Profesional, Gestor de Salud, República Dominicana, Administración de Personal
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