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Total: 1543

Formação dos profissionais de saúde no Brasil: os programas interministeriais entre 2003 a 2016

Introdução: O estudo discute acerca da formação profissional em saúde no Brasil reorientada pelo modelo de integração ensino-serviço que fomenta substituir currículos mais tradicionais nas escolas de saúde do ensino superior por meio de programas elaborados pela Secretaria de Gestão do Trabalh...

Programa mais médicos na fronteira: gestão em saúdeem cidades gêmeas entre Brasil e Uruguai

Rev. urug. enferm; 14 (1), 2019
ntrodução:O Programa Mais Médicos criado pela Lei nº 12.871, de 2013, surgiu estruturado em três frentes estratégicas: a primeira foi o provimento emergencial de médicos para Atenção Básica, a segunda, o investimento em infraestrutura neste nível de atenção...

Mestrado profissional em Saúde Coletiva: um programa de formação em defesa do SUS

O desenvolvimento dos mestrados profissionais em saúde coletiva constitui uma oportunidade para reflexão acerca da situação atual e das tendências da própria área, enquanto campo de saber e práticas. Trata-se de uma modalidade de formação de pessoal que além de primar pela produção de conhec...

Inserção da mulher enfermeira no corpo auxiliar feminino da reserva na Marinha do Brasil

REME rev. min. enferm; 23 (), 2019
Objetivo: historicizar a inserção da mulher enfermeira na Marinha do Brasil, por meio do Corpo Auxiliar Feminino da Reserva da Marinha, destacando suas conquistas e contribuições no período de 1980 a 1997. Método: estudo qualitativo de abordagem histórico-social, no qual foram realizadas oito entr...

A percepção do egresso sobre a avaliação de aprendizagem no internato médico de saúde coletiva

Estudo sobre a percepção do egresso acerca da avaliação da aprendizagem no Internato médico de Saúde Coletiva, tarefa didática do processo de ensino e aprendizagem. O objetivo é revelar como o processo de avaliação de aprendizagem do Internato de Saúde Coletiva foi percebido pelo egresso. ...

Avaliação de profissionalismo como competência na formação do enfermeiro: uma revisão integrativa

Trata-se de revisão da literatura com o objetivo de identificar pelas evidências na literatura como é realizada a avaliação do profissionalismo nos cursos de enfermagem no período de 2014- 2018. Foi realizada a busca dos artigos na base de dados PubMed, utilizando os descritores Profissionalism, ...

Competências gerenciais do enfermeiro na Estratégia Saúde da Família: percepção de graduandos de enfermagem

Objetivo: Analisar a percepção de graduandos de enfermagem sobre as competências gerenciais do enfermeiro na Estratégia Saúde da Família. Métodos: Trata-se de pesquisa descritiva, participante com abordagem qualitativa, em que foram empregadas as técnicas de observação participante e entrevista...

Práticas humanizadas de gestão de pessoas e organização do trabalho: para além do positivismo e do dataísmo

Trab. educ. saúde; 17 (3), 2019
Resumo A humanização é um importante arcabouço teórico-prático para a transformação social das organizações e gestão de pessoas, pois promove políticas e práticas inclusivas e de desenvolvimento para trabalhadores, gestores e instituições. Enfatizando essa compreensão, este ensaio abarcou...

Resultados de la evaluación de competencias profesionales a estudiantes de enfermería del Ecuador

Contexto: en Ecuador, el sistema educativo nacional se encuentra en procesos de cambio. El Estado a través de su órgano rector, implementa regulaciones, evaluaciones, categorizaciones y procesos de mejoramiento de la calidad de las universidades. Las facultades, escuelas o carreras de enfermería del p...