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Results: 37

Conflitos e tensões nas diretrizes curriculares de educação física: o campo profissional como um espaço de lutas e disputas

Souza Neto, Samuel de; Rufino, Luiz Gustavo Bonatto; Rodrigues, Heitor de Andrade; Fonseca, Rubiane Giovane.
Pensar prát. (Impr.); 19 (4), 2016
Objetivou-se neste trabalho identificar e analisar nas manifestações sobre as DCNs/EF as ten-sões e os conflitos presentes na profissionalização da Educação Física. Optou-se pelo estudo descritivo-interpretativo, por meio da técnica de videogravação, a partir da seleção de 9 in-formantes. Da...
Physical Education and Training, Public Policy, Curriculum, Professional Training, Work Performance
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Instabilidade jurídica e outras determinações: o CNE e a proposta de novas DCNS para a educação física

Furtado, Roberto Pereira; Ventura, Paulo Roberto Veloso; Anes, Rodrigo Roncato Marques; Pedroza, Reigler Siqueira; Júnior, Isaías Moreira Ferraz.
Pensar prát. (Impr.); 19 (4), 2016
Este artigo tem o objetivo de apresentar a polêmica sobre a abrangência do campo de atuação profissional de Licenciados em Educação Física, o posicionamento estabelecido por um grupo de pesquisadores, egressos e instituições do Estado de Goiás e o movimento político protagonizado a partir dest...
Physical Education and Training, Curriculum, Professional Practice, Curriculum, Legislation as Topic
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La educación médica de posgrado en Argentina: el desafío de una nueva práctica educativa

Borrell Bentz, María Rosa.
El estudio aborda la Educación Médica, en el espacio particular las Residencias en distintos programas universitarios argentinos, desarrollados en diversas regiones del país. En particular, se incorporan al estudio las iniciativas de reformulación curricular de las Residencias Médicas, analizando al...
Health Workforce, Argentina, 35174, Education, Professional/methods, 35174, Internship and Residency/methods, Internship and Residency/standards, Curriculum/standards
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Diplomado de Gestión de Políticas en Recursos Humanos en Salud para Gestores de RHUS Centroamérica: Propuesta Curricular

Organización Panamericana de la Salud.
La  presente  Propuesta  Curricular  tiene como objetivo fortalecer las  competencias de  profesionales de  la salud en gestión de políticas de  recursos humanos en los países de  centroamérica,  mediante  la  propuesta  educativa  de  un  Diplomado  de  especializ...
Health Workforce, Health Human Resource Training, Personnel Management, El Salvador, Health Education/22060, Curriculum, Regional Health Planning/methods, Central America
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Experiencias y desafios en la formación en investigación en el primer nivel de atención

Ponzo, J.
INTRODUCCIÓN: Desde el Departamento de Medicina Familiar y Comunitaria (MFYC) (Facultad de Medicina, UDELAR) se está trabajando en forma sistemática desde el año 2010 OBJECTIVO: con el objetivo de fortalecer la formación en metodología científica para contribuir favorablemente a este proceso. En e...
Health Education/methods, Staff Development/22060, Curriculum, Methodology as a Subject, Scientific Domains, Schools, Medical/organization & administration
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Diseño curricular de la diplomatura de atención integral con enfoque en salud familiar y comunitaria

Ministerio de Salud. Dirección General de Gestión del Desarrollo de Recursos Humanos. Dirección de Gestión de Capacidades en Salud.
El Ministerio de Salud (MINSA) reconoce que los sistemas de salud del siglo XXI afrontan nuevos desafíos para lograr las metas de salud nacionales e internacionales ante un mundo globalizado. La Agenda de Salud para las Américas 2008-2017 establece un conjunto ambicioso de prioridades y compromisos, lo...
Health Workforce, Health Workforce/organization & administration, Curriculum, Staff Development, Staff Development/22060, Models, Educational, Family Practice, Comprehensive Health Care/22060, Health Promotion, Health Promotion/22060, Family Practice, Educational Measurement

Abordagem da Atenção Básica nos cursos de graduação em medicina: o panorama do estado do Rio de Janeiro

Pierantoni, Celia Regina; Vieira, Swheelen de Paula.
INTRODUÇÃO: Abordagem da Atenção Básica nos cursos de graduação em medicina: O panorama do estado do Rio de Janeiro A questão da formação em medicina está introduzida no debate que envolve as políticas educacionais para o ensino superior vigentes no Brasil e que se encontram muito presente a...
Primary Health Care, Education, Medical, Undergraduate/organization & administration, Curriculum/trends
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Abordagem da Atenção Básica nos cursos de graduação em medicina: o panorama do estado do Rio de Janeiro

Vieira, Swheelen de Paula.
INTRODUÇÃO: A questão da formação em medicina está introduzida no debate que envolve as políticas educacionais para o ensino superior vigentes no Brasil e que se encontram muito presentes atualmente. OBJETIVO: A presente pesquisa tem por objetivo analisar o contexto atual dos cursos de graduaçã...
Primary Health Care, Education, Medical, Curriculum/trends, Residence Characteristics
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A formação do enfermeiro para atuação na Atenção Básica: uma análise segundo as diretrizes do Programa Nacional de Reorientação da Formação Profissional em Saúde (Pró-Saúde)

Matsumoto, Karen dos Santos.
INTRODUÇÃO: O processo de institucionalização do Sistema Único de Saúde (SUS) já dura vinte anos e uma das medidas de organização e imple mentação é o fortalecimento da Atenção Básica, via Estratégia de Saúde da Família, procurando atender à população de acordo com as realidades loc...
Health Policy, Primary Health Care, Nursing, 35174, Education, Nursing/22060, Curriculum/trends, Family Health, Health Personnel/organization & administration
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