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Total: 1543

Estudo da migração de médicos egressos de programas de residência médica financiados pela SES/SP no período de 1990 a 2002

Corrêa, Aniara Nascimento; Seixas, Paulo Henrique D'angelo.
Introdução: Um dos núcleos do eixo de investigação “Formação e Mercado de Trabalho”, da estação Observatório de Recursos Humanos em Saúde de São Paulo, destina-se a pesquisar a dinâmica estabelecida entre a formação de profissionais na área da saúde e o mercado de trabalho. Objetivo:...
Internship and Residency/22060, Unified Health System/organization & administration, Health Workforce, 16091/statistics & numerical data, 17438/statistics & numerical data

A rede de escolas e a acreditação pedagógica dos cursos lato sensu em saúde pública: primeiros resultados e perspectivas de implantação no Brasil

Bicca, Alex; Portela, Gustavo; Furtado, Luana; Pol, Patricia; Oliveira, Vinicio.
Relatório: Com o objetivo de dar prosseguimento à implantação de um Sistema de Acreditação Pedagógica de Cursos Lato Sensu na área da saúde pública, inédito no País, a Rede de Escolas e Centros Formadores em Saúde Pública em parceria com a Associação Brasileira de Saúde Coletiva (Abrasco...
Educational Measurement/methods, Accreditation/22074, Public Health/education, Teaching/organization & administration
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A inserção dos egressos dos programas de residência médica financiados pelo governo do estado de São Paulo no mercado de trabalho

Araújo, Aniara Nascimento Corrêa; Seixas, Paulo Henrique D'angelo.
Introdução: Nos últimos anos, a quantidade de bolsas financiadas pela Secretaria de Estado da Saúde de São Paulo (SES/SP) atingiu o número de 4.550, o que, segundo dados da Comissão Nacional de Residência Médica (CNRM), representam 26% do total de bolsas do país e cerca de 70% das bolsas do Est...
Internship and Residency/22060, Job Market, Health Workforce/statistics & numerical data, Physicians/organization & administration

Caracterização da residência médica no Estado de São Paulo 2003

Carro, Adriana Rosa Linhares.
Introdução: A Residência Médica, como área de pós-graduação “sensu lato”, tem se mostrado a maneira mais adequada para a formação médica há muitas décadas. No Brasil, embora os primeiros programas tenham se iniciado na década de 40, sua regulamentação pelo Ministério da Educação e ...
Internship and Residency/statistics & numerical data, Health Workforce, Physicians/statistics & numerical data, Job Market

Manual do estágio não obrigatório na rede SESAB: o cotidiano do SUS enquanto princípio educativo - cotidianoSUS

Plácido Neto, Décio; Câmara, Izabelle Pinto; Andrade, Laíse Rezende de; Alves, Luciana de Oliveira.
Este manual tem o objetivo de subsidiar os supervisores técnicos, referências dos Núcleos de Gestão do Trabalho e Educação na Saúde (NUGTES)/Educação Permanente (EP)/Recursos Humanos (RH), estudantes e Instituições de Ensino Superior (IES) no que se refere à realização dos programas de ...
Education, Public Health Professional/organization & administration, 50078, Unified Health System
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Manual do estágio obrigatório na rede SESAB

Santos, Débora Moura dos; Câmara, Izabelle Pinto; Andrade, Laíse Rezende de; Alves, Luciana de Oliveira; Simas, Paloma Ribeiro Pires; Ferreira, Suiane Costa.
A Escola Estadual de Saúde Pública Professor Francisco Peixoto de Magalhães Netto (EESP) foi criada a partir do Decreto Governamental nº 8.392 de 12 de dezembro de 2002, como integrante da Superintendência de Desenvolvimento de Recursos Humanos (SUPERH), da Secretaria da Saúde do Estado da Bahia (S...
Education, Public Health Professional/22060, 50078, Unified Health System/organization & administration
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Guía de ejercicios interactivos para autoevaluación de estudiantes de Enfermería en práctica preprofesional

Lozano Vega, Berenix; Morán Giraldo, Lourdes; Gil Hernández, Arletis; Tarajano Roselló, Antonio Obed; Expósito Pérez, Héctor.
Educ. med. super; 31 (2), 2017
Introducción: la práctica preprofesional ocupa el último curso de la Licenciatura en Enfermería. Contribuye a la educación y entrenamiento final del futuro egresado, lo que permite el desarrollo de habilidades relacionadas con la práctica de enfermería. Objetivo: elaborar una guía de ejercicios i...
Education, Nursing/methods, Self-Evaluation Programs/methods, Practice Patterns, Nurses', Licensure, Nursing
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Políticas de evaluación del desempeño del docente universitario, mito o realidad

Jara Gutiérrez, Nancy Patricia; Díaz-López, Mónica María.
Educ. med. super; 31 (2), 2017
Desde la perspectiva de la calidad en educación, la evaluación docente es una piedra angular que posibilita la mejora de los procesos formulados en las políticas educativas. Aunque se le ha concedido un rol operativo como mecanismo de medición, control, homogenización e influenciado por las polític...
Employee Performance Appraisal/methods, Faculty, Medical, Colombia
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