Estabelecer mejores relaciones con los y las adolscentes en cual nos potenciará a ofrecer objetivamente información, herramientas y habilidades que ayuden al y la adolescente a aclarar sus valores y sentimientos, y a promover un accionar libre que diferencie las conductas de riesgo de las que protegen la vida.
- To position the prevention and control of NCDs in the actual global, regional and national context;
- To understand the applicability of policy tools for the prevention and control of chronic non communicable diseases;
- To become familiar with successful surveillance systems and methodologies in the Americas;
- To understand the applicability of policy tools for the prevention and control of chronic non communicable diseases;
- To understand social marketing and its applicability to public health problems and behavior change;
- To understand the Chronic Care Model and be able to apply the components to intervention development
Para esta Unidad esperamos que puedan:
- Presentar un marco conceptual amplio que permita analizar de forma vinculante los valores y conceptos que orientan el debate actual en torno a la construcción de políticas para la protección a las personas mayores con a las bases sociales, económicas, políticas y jurídicas que favorecen su puesta en práctica.
Para esta Unidad esperamos que puedan:
- Comprender la organización, funciones, componentes y desempeño de los sistemas de salud en el contexto del envejecimiento.
- Valorar las Funciones Esenciales de la Salud Pública y los campos de actuación de la misma.
Elevar el nivel de competencia en el campo de la gerencia en salud, con énfasis en las técnicas y métodos que facilitan el diagnóstico, análisis y solución de problemas y la habilidad para movilizar recursos y aplicar las herramientas básicas de la economía en la toma de decisiones en el ámbito sanitario.
Para esta Unidad esperamos que puedan:
- Obtener los conocimientos y habilidades que permitan desarrollar y proponer Estrategias sobre Envejecimiento y Salud adecuado a los contextos nacionales e institucionales.
- Identificar las causas del envejecimiento de la población, qué grado ha alcanzado y cuáles son sus tendencias.
- Interpretar las estructuras demográficas de América Latina y El Caribe y valorar las variaciones entre los países y regiones.
- Identificar los principales determinantes y factores condicionantes del estado de salud de la población y valorar su influencia en la aparición de los problemas de salud de las personas de edad.
- Reforzar, a través de la formación y el entrenamiento, la capacidad de respuesta de las administraciones sanitarias a los problemas de salud de las personas mayores.
Esperamos que al finalizar esta Unidad, ustedes estén en condiciones de:
- Entender el proceso de envejecimiento como una construcción social.
- Identificar el impacto que tienen los mitos y estereotipos sobre el envejecimiento en la definición de políticas y programas.
- Reconocer la importancia de las redes familiares y sociales para un envejecimiento activo y saludable.
- Comprender el envejecimiento diferencial según género y la importancia a la hora de definir políticas y programas.
