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    - Identificar las estapas del crecimiento y desarrollo biológico del y la adolescente - Identificar las estapas del desarrollo psicológico del y la adolescente - Identificar las etapas del desarrollo social del y la adolescente - Reflexionar sobre la manera en que abordamos con los adolescentes, los cambios por los que éstos atraviesan - Promover acciones, en el establecimiento de salud y comunidad, que faciliten el entendimiento del desarrollo biológico, psicológico y social del y la adolescente
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    - Definir los conceptos e identificar las diferencias entre sexo, género y sexualidad - Definir los conceptos de salud sexual y salud reproductiva y relacionar estos conceptos con el concepto de adolescencia - Identificar barreras o actitudes que afectan a los provedores de salud cuando se relacionan con usuarios adolescentes - Promover actitudes horizontales basadas en la objetividad, tolerancia, y respeto al adolescente en la perspectiva de favorecer una relación con el adolescente - Relacionar los conceptos aprendidos, aplicándolos a nuestro que hacer diario e identificando creencias y actitudes en relación a la sexualidad adolescente femenina y masculina que limitan una relación equitativa y liberadora para ambos
    Recurso    
    - Identificar los factores que pueden llevar al embarazo en la adolescencia - Identificar las consecuencias del embarazo en la adolescencia - Atender las necessidades específicas de la adolescente embarazada y del padre adolescente durante la consulta - Identificar los métodos anticonceptivos más adecuados para los y las adolescentes, describir sus características principales y ofrecerlos - Reflexionar sobre las actitudes que necessitamos afirmar o modificar para relacionarmos mejor con una adolescente embarazada o con adolescente que piden algún método anticonceptivo - Durante la atención a la usuaria adolescente, ubicar el embarazo adolescente no deseado en un marco de compreensión y abordaje integral que apoye la corresponsabilidad e integración de la nueva pareja, al apoyo psicológico y cuidado de la salud
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    - Conocer y manejar el enfoque sindrómico de las ITS, identificando sus cuadros más importantes, síntomas, signos, tratamientos y formas de prevención en los adolescentes - Identificar al VIH/SIDA, sus síntomas, signos, tratamientos y formas de prevención en los adolescentes - Identificar las maneras de prevenir el aborto en las adolescentes - Identificar las complicaciones más frecuentes del aborto
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    - Conocer los modelos de atención más utilizados para atender las necesidades del usuario adolescente - Identificar las principales barreras para la prestación de servicios al adolescente - Analizar y reflexionar sobre la amigabilidad del servicio que bgrinda nuestro establecimiento a los adolescentes - Aplicar los conceptos de servicio amigable y modelos de atención al usuario adolescente al funcionamiento de nuestro servicio
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    - Reflexionar sobre la importancia de la comunicación interpersonal en los procesos de consulta con adolescentes - Conocer y practicar las seis habilidades más importantes de la comunicación interpersonal - Conocer y utilizar el modelo ACCEDA para organizar la entrevista o consulta con el adolescente - Utilizar diferentes materiales de comunicación como herramientas para interactuar con los jóvenes -Asumir un compromiso de mejora de la calidad de la entrega de la información en salud sexual y reproductiva del adolescente - Identificar aquellas habilidades de comunicación interpersonal que necesitan ser reforzadas para mejorar nuestra interacción con el adolescente - Proponer acciones concretas en relación a la mejora de la comunicación interpersonal en los servicios de salud sexual y reproductiva
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