Description
El presente material busca presentar un marco amplio y no reduccionista, del tema de seguridad del paciente. El marco de referencia que se propone es de tipo holístico, por lo que si bien la seguridad del paciente es la unidad de análisis o estudio, se le relaciona con otros niveles o dimensiones de seguridad que es necesario considerar para hacer un abordaje integral, El marco conceptual de la Clasificación Internacional para la Seguridad del Paciente (CISP) permite la "(...) categorización de la información sobre seguridad del paciente por medio de conjuntos normalizados de conceptos con definiciones acordadas, términos preferidos y relaciones entre ellos basadas en una ontología de dominio explícita (por ejemplo, la seguridad del paciente" Audiencia: Profesionales de la salud comprometidos con la seguridad del paciente a fin de que cuenten con los principios necesarios para desempeñar sus actividades prácticas. Aplicabilidad educativa:La utilización coherente de conceptos clave con definiciones acordadas y términos preferidos, unido a un marco conceptual amplio contribuye con los investigadores y profesionales de la salud interesados en el tema de la seguridad del paciente Propuesta de actividad: Ver en el GLOSARIO DE CONCEPTOS CLAVE Y TÉRMINOS PREFERIDOS, pág 20 las definiciones de Conceptos Clave pág 24 y en particular una de ellas: 43. Resiliencia:
grado en el que un sistema previene, detecta, atenúa o mejora continuamente peligros o incidentes. . Si tuviera la posibilidad de construir una matriz en su respectivo sitio de trabajo con una escala de resiliencia de 0 - 5 en el que 0 corresponde al nivel inferior casi nulo de resiliencia y 5 el nivel mayor. Describa en detalle cada nivel de la escala en asociación con sus prácticas ya sea en el contexto local, nacional o regional. Fuente:
Curso Virtual de Evaluación y Mejora de la Calidad de la Atención y la Seguridad del Paciente. Módulo III- Seguridad del paciente, CVSP, OPS/OMS.
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Technical resource type: Text
Format: PDF
Aggregation level:
Learning context: Continuous Formation
Audience: Learner
License: Attribution-NonCommercial-ShareAlike (CC BY-NC-SA)