En consonancia con los objetivos de aprendizaje del PLSI, el proyecto de país brinda la oportunidad de fortalecer capacidades para: - Analizar los riesgos globales y sus determinantes internacionales a nivel nacional, subregional y regional; - Elaborar políticas y estrategias encaminadas a fortalecer la capacidad de los sistemas nacionales de salud y SUS dependencias en la solución de problemas de salud internacional, basados en el fomento de la equidad, el intercambio, la cooperación y la solidaridad; - Realizar acciones que conduzcan a la formulación de planes y políticas coherentes, la negociación de acuerdos y la gestión de la cooperación técnica y financiera en ámbitos y con actores internacionales en pro de la salud de sus poblaciones.

- Analizar el concepto de salud en el marco de los determinantes sociales de salud. - Reconocer el contexto histórico y social que da origen al abordaje de los determinantes sociales de la salud. - Definir la noción de equidad en salud como un concepto ético que traduce la justicia social. - Identificar las implicaciones de los derechos humanos como eje central del enfoque de los determinantes sociales de la salud. - Definir conceptualmente y discutir la diferencia entre desigualdad social e inequidad en salud.

Understanding the major relationships between the health and human rights in the context of strategies for health and human rights of the Pan American Health Organization (PAHO) and World Health Organization (WHO).

Upon completion of this lesson, you will be able to describe the crucial steps that have been made by PAHO and WHO in the area of human rights; and identify the current obstacles in the Americas and PAHO’s strategies for overcoming them. You will also be able to describe the new trends that are strengthening health as a human right in the Americas. Upon completion of this lesson, you will be able to define the terms public health, health, and human rights; and understand the relationships between health and human rights. You will also be able to recognize the most critical human rights instruments that promote and protect the right to health and other related human rights; recognize the differences between binding and non-binding human rights instruments; and identify the international guidelines on the limitations of human rights.

Upon completion of this lesson, you will be able to describe the fundamental elements of the right to health, identify key articles of UN and OAS treaties that recognize the right to health, define the responsibilities of PAHO Member States and other responsible parties, and describe the different accountability mechanisms at the national and international level. Upon completion of this lesson, you will be able to Identify other human rights that are most closely related to the right to health and wellbeing, and that are enshrined in binding instruments.

Upon completion of this lesson, you will be able to identify some of the most vulnerable groups in the Americas; understand how UN and OAS human rights instruments protect health and other related human rights in practice; understand why the enjoyment of the right to health is indispensable for the exercise of other human rights; understand why a greater fulfillment of human rights contributes to the enjoyment of health and wellbeing; and become familiar with practical applications for accomplishing the Regional Expected Results on human rights based approaches to health within PAHO’s Secretariat and at national, regional, and global levels in a manner consistent with PAHO strategic plan.

Comprendre les relations importantes entre la santé et des droits de l'homme dans le contexte des stratégies de santé et les droits de l'homme de l'Organisation panaméricaine de la Santé (OPS) et l'Organisation mondiale de la Santé (OMS).

À la fin de cette leçon, vous serez en mesure de décrire les étapes cruciales franchies par l'OPS et l'OMS dans le domaine des droits de l’homme, d’identifier à cet égard les obstacles actuels dans les Amériques, de même que les stratégies de l'OPS pour les surmonter. Vous serez également en mesure de décrire les nouvelles orientations qui viennent consolider la reconnaissance de la santé en tant que droit de la personne dans les Amériques. À la fin de cette leçon, vous pourrez définir les expressions santé publique, santé, et droits de l’homme; vous comprendrez aussi les relations entre la santé et les droits de l’homme. Vous pourrez également reconnaître les principaux instruments des droits de la personne qui promeuvent et protègent le droit à la santé et d'autres droits de l’homme afférents; reconnaître les différences entre les instruments des droits de l’homme qu'ils soient juridiquement contraignants ou non ; et identifier les directives internationales sur les limites des droits de l’homme.

À la fin de cette leçon, vous serez en mesure de décrire les éléments fondamentaux du droit à la santé, d’identifier les articles clés des traités de l'ONU et de l'OEA qui consacrent le droit à la santé, définir les responsabilités des États membres de l'OPS et des autres entités responsables , ainsi que de décrire les différents mécanismes d'imputabilité tant au niveau national qu’ international. À la fin de cette leçon, vous serez en mesure d’identifier d'autres droits de l’homme étroitement liés au droit à la santé et au bien-être, lesquels sont inscrits dans les instruments juridiquement contraignants.

À la fin de cette leçon, vous pourrez identifier certains des groupes les plus vulnérables dans les Amériques ; comprendre comment les instruments de défense des droits de l’homme de l'ONU et de l'OEA protègent la santé et d'autres droits de l’homme connexes; comprendre pourquoi la jouissance du droit à la santé est indispensable à l'exercice d'autres droits de l’homme; comprendre pourquoi un plus grand respect des droits de l’homme contribue à la jouissance de la santé et du bien-être ; et vous familiariser avec les applications pratiques qui permettent d'obtenir les résultats prévus dans les régions avec des approches axées sur les droits de l’homme en matière de santé au sein du Secrétariat de l'OPS et aux niveaux national, régional, et mondial, conformément au plan stratégique de l'OPS.