- Share results for Module 1; - Analyze the history and evolution of key concepts, theories and models of international health, its manifestation in the national and regional situation and its implications for the region of the Americas; - Refine country project proposal, including the application of the conceptual model; - Reinforce some specific skills related to PLSI: strengthen the capacity for negotiation, particularly in the area of ​​health and development, strengthen communication skills and identify the most relevant skills for leadership in the field of international health and development a path of learning and individual development plan.

- Each participant will have basic conceptual foundations of conflict and human rights to analyze and debug issues in the context of international health; - Regarding the subject of the draft country, each country group will make a critical and analytical reading of the tensions and conflicts within and between states, their interests and actions of other international actors, assessing the implications and its effects on health; - Regarding the issue of national project, each country group make a proposal on how they should intervenirse tensions, crises or conflicts in favor of achieving social justice and ensure the right to health.

- Explain the importance of nutrition in human capital formation and its link to development; - Know the action framework to enlarge scale multisectoral interventions, based on scientific evidence, which have a greater impact on nutrition and development. - Describe the main trends of development models, their relation to the determinants of health and nutrition and its implications in the project country. - Analyze the potential effects of climate change on food security and nutrition and development.

La comprensión de la base física del cambio climático, la terminología, los conceptos, los modelos de desarrollo y su dimensión humana, y su relación con la salud. Igualmente, fortalecerá el proyecto de país y tendrá las bases para la elaboración de una propuesta que pueda contribuir a la definición de una posición regional en cambio climático y salud.

Conecer las estrategias e intervenciones que han sido ejecutadas para reducir la vulnerabilidad, implementar medidas de adaptación y generar políticas locales y globales sobre el cambio climático y la salud.

Conecer las herramientas conceptuales y metodológicas para aportar al proyecto de país desde la fuerza modelos de desarrollo.

- Describirán los factores de riesgo, la carga mundial y el impacto económico de las enfermedades crónicas. - Explicarán como el comercio puede tener un impacto en las enfermedades crónicas, ya sea directamente o por medio de los factores determinantes tales como la pobreza y la inseguridad económica. - Analizarán los acuerdos de comercio existentes en su propia región/país, con un énfasis en las enfermedades crónicas no transmisibles.

- Analizar las cuestiones políticas y de poder relacionadas con las negociaciones de los acuerdos y los argumentos básicos de comercio. - Explicar los argumentos de salud y como se pueden incluir dentro de las negociaciones comerciales. - Discutir desde la perspectiva de salud pública o de comercio los pros y contras de implementar un acuerdo de comercio en un país o región.

- Identificar la Evaluación del Impacto Sanitario como una herramienta de diagnóstico para predecir los posibles impactos entre el comercio y la salud. - Proponer una estrategia para abordar las principales cuestiones comerciales que podrían tener un impacto negativo en su tema del proyecto de país con el fin de prevenir o mitigar los efectos negativos.

- Conocer y analizar los determinantes socio-técnicos del reconocimiento y consolidación del medicamento como un insumo esencial en salud y su proceso de inclusión en las agendas nacionales e internacionales de salud, comercio y desarrollo. - Conocer y hacer uso de los marcos normativos y políticos internacionales que definen el acceso a los medicamentos como un derecho humano.