Objetivos

- Establecer relaciones entre los distintos abordajes del proceso de salud-enfermedad y atención de la salud en la educación médica, analizándolos desde la perspectiva de la APS renovada; - Reconocer los aspectos relevantes en la planifi cación de las actividades educacionales que involucran a la Universidad y a los servicios de salud, desde la perspectiva de la APS renovada; - Identificar estrategias para el desarrollo del trabajo interdisciplinario y en equipo en los escenarios de práctica, integrando la diversidad de culturas, necesidades, intereses y valores involucrados.

Descripción

Este curso trae información acerca del desarrollo de capacidades para la formación en Atención Primaria de la Salud, considerando los desafíos de la Educación Médica. Este curso se propone apoyar los procesos de cambio en escuelas de medicina y servicios de salud involucrados en el desarrollo de la APS renovada en su área de infl uencia, a partir de la reflexión sobre la práctica profesional. Además, se espera colaborar con la construcción de capacidades para promover la perspectiva de APS en la formación médica, tanto a nivel de pregrado como en el desarrollo de los profesionales, incluyendo las dimensiones de gestión institucional y planifi cación educacional. El curso se dirige a:
Directivos de Escuelas o Facultades de Medicina, Docentes de Facultades o Escuelas de Medicina, Tutores y preceptores que, en algunos países, actúan en los servicios de salud sin vinculación formal con la facultad o escuela de medicina. El curso está constituido por 4 módulos:
Módulo 1 - ¿Qué médicos necesitamos? ¿Para qué? La articulación necesaria. Módulo 2 - ¿De qué aprendizaje hablamos? La APS renovada y las competencias a desarrollar. Módulo 3 - ¿Cómo los formamos? La APS renovada: estrategias de implementación.

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