Después de completar esta lección, usted podrá identificar algunos de los grupos más vulnerables de las Américas; comprender cómo, en la práctica, los instrumentos sobre Derechos Humanos de la ONU y la OEA protegen el derecho a la salud y otros Derechos Humanos; entender por qué el goce del derecho a la salud es indispensable para el ejercicio de otros Derechos Humanos; entender por qué un mayor cumplimiento de los Derechos Humanos contribuye al goce de la salud y al bienestar; y familiarizarse con las aplicaciones prácticas para lograr los Resultados Regionales Previstos basados en la aplicación de instrumentos de Derechos Humanos dentro del Secretariado de la OPS y a nivel nacional, regional y mundial, conforme con el plan estratégico de la OPS.

Compreender as relações principais entre a saúde e os direitos humanos no contexto das estratégias de saúde e direitos humanos da Organização Pan-Americana da Saúde (OPAS) e da Organização Mundial da Saúde (OMS).

Después de completar la lección uno, podrá identificar otros Derechos Humanos estrechamente relacionados con el derecho a la salud y al bienestar, consagrados en los instrumentos vinculantes. Después de completar la lección dos, usted podrá describir los elementos fundamentales del derecho a la salud; identificar artículos claves de los tratados de la ONU y la OEA que consagran el derecho a la salud; definir las responsabilidades de los Estados Miembros de la OPS y otros actores responsables; e identificar los diferentes mecanismos de rendición de cuentas a nivel nacional e internacional.

Após completar esta lição, você saberá identificar alguns dos grupos mais vulneráveis nas Américas; entender como os instrumentos de direitos humanos da ONU e da OEA protegem a saúde e outros direitos humanos relacionados de forma prática; entender por que o direito à saúde é indispensável para o exercício de outros direitos humanos; entender por que o pleno respeito aos direitos humanos contribui para desfrutar a saúde e o bem-estar; e familializar-se com as as aplicações práticas para obter os Resultados Esperados Regionais, baseadas na aplicação de instrumentos de direitos humanos, no âmbito do Secretariado da OPAS, a níveis nacionais, regionais e global, conforme o plano estratégico da OPAS.

Como objetivos se busca que los participantes logren:
- Identificar los determinantes de la salud y el envejecimiento en América Latina y su relación con las funciones esenciales de la Salud Pública. - Diseñar, gerenciar y evaluar programas y servicios dirigidos a la salud de las personas mayores. - Aplicar herramientas de la gerencia que permitan la integración eficaz y eficiente de los programas y servicios sociales y de salud para las personas mayores. - Proponer programas de intervención basados en los avances de la Salud Pública, la Gerontología y las condiciones de los escenarios de actuación profesional.

- Interpretar la influencia de los procesos demográficos, epidemiológicos, sociales y biológicos del envejecimiento en la salud pública moderna. - Identificar los determinantes de la salud en la población adulta mayor en su contexto de actuación.

- Explicar las bases sociales, económicas, políticas y jurídicas que permiten la implementación de las políticas públicas dirigidas a la protección de las personas mayores; - Valorar la interrelación entre Salud Pública y envejecimiento; - Desarrollar y proponer estrategias sobre Envejecimiento y Salud adecuadas a los contextos nacionales e institucionales.

- Describir y evaluar críticamente los conceptos claves de gestión en salud; - Aplicar adecuadamente técnicas y herramientas básicas de la gerencia estratégica para el manejo de planes y proyectos de salud, así como para la movilización de recursos y la toma de decisiones en el ámbito sanitario.

- Construir el rol de tutor en un entorno virtual de aprendizaje (EVA ), según su estilo personal y su campo de actividad en Salud Pública; - Coordinar grupos de aprendizaje en línea, orientando el aprendizaje individual y grupal en un ambiente colaborativo; - Facilitar una comunicación pedagógica fluida y estimulante, utilizando eficazmente los recursos de comunicación del entorno virtual; - Realizar el acompañamiento de los estudiantes para que avancen en su proceso de aprendizaj e, dando retroalimentación permanente; - Utilizar estratégicamente los recursos tecnológicos del ambiente virtual para el aprendizaje, el seguimiento y evaluación del grupo.

- Analizar el aprendizaje como proceso de construcción activa a partir de los problemas y desafíos de la práctica y de las experiencias y representaciones de quienes aprenden; - Analizar la mediación social del grupo de aprendizaje y de las herramientas de conocimiento; - Caracterizar el rol del tutor en la orientación del aprendizaje en sus distintas fases con apoyo en recursos virtuales de comunicación e interacción; - Valorar el aprendizaje colaborativo y en red para la mejora de las prácticas en Salud Pública.