Após completar esta lição, você saberá identificar alguns dos grupos mais vulneráveis nas Américas; entender como os instrumentos de direitos humanos da ONU e da OEA protegem a saúde e outros direitos humanos relacionados de forma prática; entender por que o direito à saúde é indispensável para o exercício de outros direitos humanos; entender por que o pleno respeito aos direitos humanos contribui para desfrutar a saúde e o bem-estar; e familializar-se com as as aplicações práticas para obter os Resultados Esperados Regionais, baseadas na aplicação de instrumentos de direitos humanos, no âmbito do Secretariado da OPAS, a níveis nacionais, regionais e global, conforme o plano estratégico da OPAS.

- Compreender o papel dos serviços farmacêuticos no fortalecimento dos sistemas e Serviços de saúde baseados na APS,assim como a influência dos determinantes sociais de saúde, e mobilizar estes conceitos para analisar a situação dos SF em cada país; - Identificar os elementos constitutivos dos serviços farmacêuticos e refletir acerca da gestão de mudança do enfoque destes serviços, do medicamento para as pessoas, família e comunidade; - Reconhecer as competências necessárias para a implementação de SF baseados na APS e propor estratégias para o desenvolvimento destas competências; - Elaborar uma proposta de intervenção factível para a implementação de serviços Farmacêuticos baseados na APS renovada tendo em conta um contexto específico.

- Reconhecer a complexidade do processo saúde-doença e dos determinantes sociais da saúde na produção social desta; - Analisar a equidade nos resultados de saúde na perspectiva dos determinantes sociais da saúde; - Identificar os elementos estruturais de renovação da APS sobre o marco da Saúde Pública; - Realizar análises de situação dos serviços farmacêuticos sob o marco da APS no contexto de cada um dos países; - Identificar os atores chave que devem ser envolvidos com os serviços farmacêuticos.

- Identificar os conceitos e a importância da organização e gestão adequada dos Serviços Farmacêuticos na Atenção Primára em Saúde sob o enfoque baseado em processos; - Reconhecer a importância da entrega de serviços farmacêuticos diretamente a PFC, com procedimentos de qualidade e integrados ao sistema de saúde do país; - Discutir aspectos operativos dos elementos constitutivos dos serviços farmacêuticos; - Reconhecer a importância da adesão ao tratamento como um dos objetivos da entrega de serviços farmacêuticos diretamente a PFC; - Reconhecer que a seleção de medicamentos criteriosa, é fundamental para os serviços farmacêuticos de qualidade e o passo principal para o planejamento da aquisição de medicamentos e da logística; - Reconhecer a importância de desenvolver ações dos SF para as famílias e a comunidade e identificar algumas ferramentas para tal; - Estabelecer propostas estratégicas para o fortalecimento dos SF sob o marco da APS em seu país e identificar alternativas viáveis para seu alcance.

Destacar como as diferentes formas de medir as desigualdade em saúde podem refletir diferentes valores perspectivas éticas e sobre o que é importante medir em relação a essas desigualdades.

Ao final desse capítulo você deverá ser capaz de:
- identificar os dois objetivos básicos do Pessoas Saudáveis 2010; - reconhecer as dimensões da desigualdade da saúde segundo consta do Pessoas Saudáveis 2010; - definir literalmente o termo “desigualdade”; - interpretar os três conceitos de desigualdade em saúde descritas na Parte I; - diferenciar “desigualdades em saúde” e “iniquidade em saúde; - descrever sumariamente situações específicas de desigualdades em saúde a partir de gráficos.

Ao final da Parte II você deverá ser capaz de:
- definir desigualdades absolutas e relativas; - calcular desigualdades absolutas e relativas; - três explicar porque as medidas relativas e absolutas podem resultar em diferentes estimativas da magnitude das desigualdades e de suas tendências ao longo do tempo; - compreender como mensuração das desigualdades pode ser afetada se levarmos em conta do tamanho da população do subgrupos; - definir um grupo de referência; - diferenciar grupos que podem ser ordenados daqueles que não; - descrever alguns aspectos comuns da mensuração das desigualdades em saúde.

Ao final da Parte III você deverá ser capaz de:
1. Descrever as seguintes medidas de desigualdades em saúde:
- medidas de faixa ou amplitude (risco relativo, excesso de risco); - medidas baseadas em regressão não ponderada; - Medidas baseadas em regressão ponderada pela população (índice angular de desigualdade e índice relativo de desigualdade); - índice de disparidade; - variância Entre-Grupos; - medidas de desproporcionalidade ( Índice de Concentração; Índice de Theil, Desvio Logaritmo Médio; Coeficiente de Gini) 2. Descrever as vantagens e desvantagens das medidas acima.

Ao final da Parte III você deverá ser capaz de:
- descrever a sequencia de passos para proceder a medida das desigualdades em saúde; - classificar os quatro possíveis cenários de mudanças que podem ocorrer ao longo do tempo nas desigualdades em saúde e na saúde da população em geral.

- adquirir um olhar e uma compreensão crítica do contexto em qual trabalha; - construir uma visão integradora e crítica sobre os determinantes sociais de saúde; - identificando sua potencialidade para a definição de políticas públicas; - construir uma visão crítica e reflexiva que lhe permita identificar novas maneiras de resolver problemas recorrentes.