- Reconocer la complejidad del proceso salud-enfermedad y de los determinantes sociales de la salud en la producción social de ésta; - Analizar la equidad en los resultados de salud desde el enfoque de los determinantes sociales de la salud; - Identificar los elementos estructurales de la renovación de la APS en el marco de la Salud Pública; - Reflexionar sobre la organización de los Servicios Farmacéuticos a luz de la renovación de la Atención Primaria de Salud; - Realizar análisis de la situación de los servicios farmacêuticos bajo el marco de la APS en el contexto de cada uno de los países; - Identificar los actores claves que deben ser involucrados com los servicios farmacéuticos.

- Presentar los elementos centrales de los servicios farmacéuticos en el marco de la APS; - Reconocer los conceptos e importancia de la organización y gestión de los Servicios Farmacéuticos en la Atención Primaria en Salud, con un enfoque basado en procesos; - Reconocer los elementos constitutivos de los servicios farmacéuticos; - Reconocer la importancia de la entrega de servicios farmacéuticos directamente a la PFC, y de que estos sean de calidad e integrados en el sistema de salud del país; - Reconocer la importancia de la adherencia al tratamiento como uno de los objetivos de la entrega de servicios farmacéuticos directamente a la PFC; - Reconocer que la selección de medicamentos juiciosa, es fundamental para servicios farmacéuticos de calidad; - Reconocer la necesidad de que la planeación de la adquisición de medicamentos lleve en consideración la relación con la selección de medicamentos y que toda la logística es fundamental para que los servicios farmacéuticos sean de calidad; - Reconocer la necesidad de gestionar adecuadamente los procesos de apoyo con características de calidad y eficiencia de los recursos, coherente con los requerimientos de los procesos básicos en la entrega de servicios farmacéuticos.

- Desarrollar y fortalecer las capacidades que intervienen en la gestión de las políticas y estrategias locales de salud en un entorno de desarrollo local integrado, sustentable y equitativo; - Promover procesos de educación descentralizados e interactivos con el aporte de las tecnologías de la información y las comunicaciones que potencien y sustenten procesos transformadores en la salud a nivel local.

- Analizar las vinculaciones estratégicas de la salud y el desarrollo económico social, en vista de lograr intervenciones integrales y cooperativas entre ellas; - Comprender la importancia de la dimensión de lo local como espacio social jerarquizado para construir activa y participativamente respuestas a las demandas que hacen a la mejora de las condiciones de vida; - Revalorizar el concepto integral de salud en el contexto local a los fines de intervenir activamente y con potencialidad de transformación sobre las condiciones de vida y de salud de nuestras comunidades y municipios bajo los principios de la equidad; - Reconocer la importancia de la construcción de la ciudadanía activa a nivel local, vinculada a sus derechos y a las formas de acceder a ellos. Referenciar las acciones a los principios de la Declaración del Milenio y su aplicabilidad a nivel local.

- Identificar y comprender el marco referencial del concepto de equidad desde el enfoque de los determinantes sociales de la salud; - Delinear propuestas de acción desarrollando políticas públicas locales en salud para la inclusión social con enfoque en el derecho a la salud; - Reconocer la promoción de la salud como la estrategia más importante para generar la participación social activa y el empoderamiento de la población para la mejora de la calidad de vida comunitária.

- Analizar de manera crítica el modelo histórico de organización de los servicios de salud en su territorio; - Contribuir a lograr la implementación de un modelo institucional de organización de la atención a la salud, basada en la articulación y el fortalecimiento de redes sociales, con capacidades para desarrollar y acrecentar procesos de co-gobierno y co-gestión; - Promover relaciones intersectoriales y participativas, favoreciendo el desarrollo de Comunidades y Municipios saludables para el desarrollo local sustentable; - Reconocer la importancia del análisis de los actores y la búsqueda de consensos necesarios para la gestión de procesos de cambios.

- Fortalecer su capacidad de gestionar integral y estratégicamente los recursos humanos para la salud a nivel local; - Disponer de un marco referencial y operativo que permita una orientación de los recursos económicos hacia la equidad en salud en el ámbito local; - Reconocer la importancia de los sistemas de información en salud a los fines del análisis estratégico local y la toma de decisiones en la gestión de recursos; - Apoyar el desarrollo de estrategias de comunicación social, favoreciendo la participación y la democratización en salud.

- Apropiarse activamente de las herramientas conceptuales y operacionales para la planificación estratégica local en salud; - Analizar, conducir y facilitar procesos participativos de planificación local, con base en el análisis de la situación de salud de la población que viven en territorios específicos.

- Desarrollar proyectos de salud en red a nivel local con énfasis en las dimensiones sociales del proceso salud-enfermedad a través de la articulación de actores sociales y la participación social; - Adquirir habilidades técnicas y estratégicas para el diseño de proyectos comunitarios en red con la utilización de herramientas de información y comunicacionales; - Incorporar conceptos y metodología para la sistematización de proyectos en red fortaleciendo la participación social a nivel local que lleven a la construcción de ciudadanía.

- Reconocer el campo de los Recursos Humanos de Salud en sus distintas dimensiones, en forma integral e intersectorial; - Analizar y evaluar las tendencias, problemas, necesidades y oportunidades para el desarrollo de los recursos humanos de salud en su contexto nacional o local; - Identificar líneas de acción estratégicas en políticas, gestión y formación de recursos humanos en salud, en sus propias áreas de actuación; - Desarrollar el intercambio de experiencias, facilitando vínculos y redes, entre gestores de recursos humanos dentro de su país y entre los países.