- Understand the need to integrate risk communication into the planning process of national risk management and emergency response strategies.
- Understand the conceptual and theoretical foundations of risk perception and their applicability during a response to a public health emergency.
- Learn basic principles for strengthening internal and inter-agency communication coordination during a public health emergency response.
- Introduce basic concepts about effective communication with the public and the media during public health emergencies.
- Demonstrate how "listening" to the public helps the authorities develop responses that effectively address public concerns.
- Identify tools for effective communication with the public and the media.
Como objetivos se busca que los participantes logren:
- Identificar los determinantes de la salud y el envejecimiento en América Latina y su relación con las funciones esenciales de la Salud Pública.
- Diseñar, gerenciar y evaluar programas y servicios dirigidos a la salud de las personas mayores.
- Aplicar herramientas de la gerencia que permitan la integración eficaz y eficiente de los programas y servicios sociales y de salud para las personas mayores.
- Proponer programas de intervención basados en los avances de la Salud Pública, la Gerontología y las condiciones de los escenarios de actuación profesional.
- Interpretar la influencia de los procesos demográficos, epidemiológicos, sociales y biológicos del envejecimiento en la salud pública moderna.
- Identificar los determinantes de la salud en la población adulta mayor en su contexto de actuación.
- Explicar las bases sociales, económicas, políticas y jurídicas que permiten la implementación de las políticas públicas dirigidas a la protección de las personas mayores;
- Valorar la interrelación entre Salud Pública y envejecimiento;
- Desarrollar y proponer estrategias sobre Envejecimiento y Salud adecuadas a los contextos nacionales e institucionales.
- Describir y evaluar críticamente los conceptos claves de gestión en salud;
- Aplicar adecuadamente técnicas y herramientas básicas de la gerencia estratégica para el manejo de planes y proyectos de salud, así como para la movilización de recursos y la toma de decisiones en el ámbito sanitario.
- Construir el rol de tutor en un entorno virtual de aprendizaje (EVA ), según su estilo personal y su campo de actividad en Salud Pública;
- Coordinar grupos de aprendizaje en línea, orientando el aprendizaje individual y grupal en un ambiente colaborativo;
- Facilitar una comunicación pedagógica fluida y estimulante, utilizando eficazmente los recursos de comunicación del entorno virtual;
- Realizar el acompañamiento de los estudiantes para que avancen en su proceso de aprendizaj e, dando retroalimentación permanente;
- Utilizar estratégicamente los recursos tecnológicos del ambiente virtual para el aprendizaje, el seguimiento y evaluación del grupo.
- Analizar el aprendizaje como proceso de construcción activa a partir de los problemas y desafíos de la práctica y de las experiencias y representaciones de quienes aprenden;
- Analizar la mediación social del grupo de aprendizaje y de las herramientas de conocimiento;
- Caracterizar el rol del tutor en la orientación del aprendizaje en sus distintas fases con apoyo en recursos virtuales de comunicación e interacción;
- Valorar el aprendizaje colaborativo y en red para la mejora de las prácticas en Salud Pública.