Al final de la Parte II, usted deberá ser capaz de:
- Definir desigualdad absoluta y relativa;
- Calcular desigualdad absoluta y relativa;
- Explicar porqué las medidas absolutas y relativas pueden dar estimados diferentes de la magnitud de la desigualdad y sus tendencias en el tiempo;
- Reconocer cómo puede afectarse la medición de la desigualdad cuando se toma en cuenta el tamaño de los grupos de población;
- Definir un grupo de referencia;
- Describir cómo la elección de un grupo de referencia puede afectar la medición de la desigualdad;
- Diferenciar entre grupos que pueden ser ordenados de aquellos que no;
- Describir algunos asuntos comunes en la medición de desigualdades en salud.
Al final de la Parte III, usted deberá ser capaz de:
1. Describir las siguientes medidas de desigualdad en salud:
- medidas de rango (riesgo relativo, exceso de riesgo);
- medidas basadas en regresión no ponderada;
- medidas basadas en regresión ponderada por población (índice de desigualdad de la pendiente e índice relativo de desigualdad);
- índice de disparidad;
- varianza entre grupos;
- medidas de disproporcionalidad (índice de concentración, Gini, Theil, desviación log media), y
2. Describir las ventajas y desventajas de dichas medidas.
Al final de la Parte IV, usted deberá ser capaz de:
1. describir la secuencia de pasos analíticos para la medición de desigualdades en saludos cuatro posibles escenarios de cambio en las desigualdades en salud y la salud poblacional global a lo largo del tiempo.
2. reconocer los cuatro posibles escenarios de cambio en las desigualdades en salud y la salud poblacional global a lo largo del tiempo.
Una vez finalizado el módulo, los participantes serán capaces de:
- Describir los pasos claves en el desarrollo de una preparación local y un plan de respuesta.
- Define the terms pandemic and preparedness.;
- Describe how pandemic influenza emerges and spreads;
- Describe key steps in developing a local preparedness and response plan;
- Describe principles of effective communication during a pandemic;
- Identify preparedness and response strategies for specific community sectors;
- Identify additional resources to support local preparedness and response efforts.
- Define the terms pandemic and preparedness;
- Describe how pandemic influenza emerges and spreads;
- Describe key steps in developing a local preparedness and response plan;
- Describe principles of effective communication during a pandemic;
- Identify preparedness and response strategies for specific community sectors;
- Identify additional resources to support local preparedness and response efforts.
